内容正文:
下册·第二章
火夺冠计划
创新测评☑
3平行线的性质
第1课时
平行线的性质
/基础过关。针对训练
测试点②平行线性质的应用
测试点①平行线的性质
5.如图是一段自来水管道的示意图,经过多次
1.(2022广东)如图,直线a,b被直线c所截,a
拐弯后,管道仍保持平行(AB∥CD∥EF,
∥b,∠1=40°,则∠2等于
BC∥DE).若∠B-70°,则∠E的度数为
A.30
B.40°
C.50
D.60
A.70
B.110
C.120
D.130
第1题围
第2题围
第5题围
第6题园
2.将一副三角板按如图所示的方式放置,使两
6.如图,由点O处发出的光线OB,OC经反射
块三角板的斜边互相平行,每块三角板的直
后沿与PQ平行的方向射出.若∠ABO
角顶点都在另一块三角板的斜边上,则∠1
42°,∠DC0=53°,则∠BOC=
的度数为
(
7.如图所示的是一种躺椅的简化结构示意图,
A.30°
B.45
C.55
D.60
扶手AB与底座CD都平行于地面,靠背
3.[易错题]如图,直线l4∥l2,
DM与前支架OE平行,前支架OE与后支
直线l交l于点A,交
架OF分别与CD交于点G,D,AB与DM
于点B,过点B的直线l:交
B
交于点N.当∠EOF=90°,∠ODC=30°时,
41于点C.若∠3=50°,∠1
第3题周
人躺着最舒股.求此时扶手AB与前支架
+∠2+∠3=240°,则∠4的度数为(
OE的夹角∠AOE和扶手AB与靠背DM
A.80
B.70°
C.60
D.50°
的夹角∠ANM的度数.
4.(2022萍乡模拟)如图,已知∠AOB=70°,
OC平分∠AOB,DC∥OB,求∠C的度数.
33
夺冠计划
新测评
七年级数学·BS版
素养提升
0一课一测
7.心数学核心索养
推理能力如图,AB∥CD,
则∠1十∠2十∠3十…十∠2n的度数为
一、选择题
1.如图,将一张长方形纸片折叠.若∠2=50°,
(n为正整数).
三、解答题
则∠1的度数是
)
A.80
B.70
C.60
D.50
8.如图,点C在直线GF上,AB∥DE∥GF,
∠1·∠D:∠B=2:3:4.求∠1的度数
第1题陶
第2题园
2.如图,AD∥EG∥BC,AC∥EF,则图中与
∠1相等的角(不含∠1)有
(
A.2个B.3个
C.4个
D.5个
3.如图,AB∥CD.若要用含∠1,∠2,∠3的式
子表示∠4,则∠4等于
9.[教材54页习题第4题变式]如图,已知三角
A.∠1+∠2-∠3
形ABC,点F在直线BC上,过点F作EF∥
B.∠1+∠3-∠2
AC交直线AB于点E,DF∥AB交直线AC
C.180°+∠3-∠1-∠2
第3题图
于点D
D.∠2+∠3-∠1-180
(1)如图①,若点F在边BC上,试判断
二、填空题
4.(2022九江湖口期中)如图,将直角三角板
∠BAC与∠EFD的数量关系,并说明理由;
(2)如图②,若点F在边BC的延长线上,
ABC与直尺贴在一起,使三角板ABC的直
角顶点C在直尺的一边上.若∠1=63°,则
(1)中的结论还成立吗?若成立,给予说明;
∠2的度数为
若不成立,说明理由。
第4题周
第5题
司2
5.如图,AB∥CD,∠FGB=154°.若FG平分
∠EFD,则∠AEF的度数为
6.如图,C岛在A岛的北偏东45°方向上,C岛
在B岛的北偏西25方向上,则从C岛看A,B
两岛的视角∠ACB的度数为
45
D
第6题园
第7题园
34
下册·第二章
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第2课时
平行线性质与判定的综合
/基础过关0针对训练
)
所以
用
(平行于同
测试点①平行线性质与判定的综合
1.如图,已知直线a,b,c,d,其中c⊥a,c⊥b,直
一条直线的两条直线互相平行),
线b,c,d交于一点.若∠1=48°,则∠2的度
所以∠1
∠2
又因为∠1=∠2(已知),
数为
)
A.42°
B.48
C.40
D.45
所以∠E=∠F(
6.如图,AD∥BC,∠EAD=∠C
(1)试说明:AE∥CD
(2)若∠EFC=50°,∠C=65°,求∠BEF的
1题
第
度数
2.如图,已知∠1=∠B,∠2=50°,则∠3的度
数为
A.50
B.40°
C.130°
D.80
3.如图,已知∠3=∠4,△ABC的顶点B,C分
别在直线n,m上,且AC⊥BC.若∠1=40°,
则∠2的度数为
)
A.140°
B.130
C.120
D.110
测试点②平行线性质与判定在实际中的
第3题图
第4题图
应用
4.(2022赣州兴国期中)如图,若∠1+∠2=
7.如图,要修建一条从A村沿北
180°,∠3=75°,则∠4=
偏东75°方向到B村,再从B
5如图,B,C,E三点在一条直
A
村沿北偏西