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下册·第二章
火夺冠计划
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2探索直线平行的条件
第1课时
利用同位角判定两条直线平行
/基础过关。针对训练
6.如图,已知直线AB,CD被直线EF所截.若
测试点①
∠BMN=∠DNF,∠1=∠2,试说明:MQ
同位角的识别
1.如图,∠B的同位角可以是(
∥NP
)D
A.∠1
B.∠2
C.∠3
D.∠4
2.下列图形中,∠1和∠2不是同位
第1题
角的是
类大
7.(2022吉安永丰期中)如图,已知直线AB,
CD被直线EF所截,H为CD与EF的交
点,GH⊥CD于点H,∠2=30°,∠1=60°
测试点②利用同位角判定两条直线平行
试说明:AB∥CD.
3.如图,∠1=120°.要使a∥b,则∠2的度数应
是
(
A.60°
B.80
C.100°
D.120
第3题图
第4题图
4.[教材44页做一做变式]如图,直线a与直线
测试点③平行公理及其推论
b,c分别相交于点A,B,∠1=120°,∠2=
8.在同一平面内,过直线外一点与该直线平行
45°.若要使直线b与直线c平行,则可将直
的直线
()
线b绕点A逆时针旋转
A.有且只有一条
B.有两条
A.15°
B.30°
C.45
D.60
C.不存在
D.有无数条
5.如图,∠3与∠1互余,∠3
9,下列推理正确的是
)
与∠2互余,试说明:AB
A.因为a∥b,c∥d,所以b∥d
∥CD.
B.因为a∥c,b∥d,所以c∥d
C.因为a∥b,a∥c,所以b∥c
D.因为a∥b,c∥d,所以a∥c
10.如图,已知OM∥a,ON∥M
0
N
a,O,M,N三点共线的理
第10题厨
由是
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夺冠计划
新测评可
七年级数学·BS版
/素养提升⊙一课-测
走往点D.当小明沿
方向行走时,他们的路线互相
一、选择题
1.下列图中,由∠1=∠2能判定AB∥CD的
平行
三、解答题
是
7.如图,已知AF平分∠BAC,DE平分
∠BDF,且∠1=∠2.
(1)试说明:DF∥AC
B
(2)DE与AF的位置关系如何?请说明
2.在同一平面内,直线1与两条相互平行的直
理由。
线a,b的位置关系是
A.1可能与a平行,与b相交
B.l一定与a,b中的某一条相交
C.l一定与a,b都平行
D.若l与a平行,则l一定与b平行
二、填空题
3.如图,能与∠1构成同位角的有
个
D-NL \M
第3题园
第4题图
4.(2022西安莲湖区期未)如图,将木条a,b与
8.如图,EF与AB,CD分别相交
c钉在一起,∠1=85°,∠2=45°.要使木条a
于点M,P,MN,PQ分别是
与b平行,木条a按箭头方向旋转的度数至
∠AME和∠DPF的平分线.
少是
若∠EMN=∠FPQ,试说明:
5.[教材59页复习题第9题变式]如图,某学员
AB∥CD.
在练车场练习驾驶小轿车.一开始向左拐弯
30°行驶一段距离后,再向右拐弯30°,经过两
次拐弯后,轿车行驶的方向与最初行驶的方
向
(填“相同”或“不同”).
30
53
+a30
D
第5题阁
第6题围
6.如图,点A的小明和点B的小东都在学校C
的正西方向上,小东沿着南偏东53°的方向
30
下册·第二章
火夺冠计划创新测评☑
第2课时
利用内错角、同旁内角判定两条直线平行
/基础过关。针对练
测试点①内错角、同旁内角的识别
1.如图,∠1和∠2是内错角的是
第5题园
第6题闭
文节丰
6.如图,下列说法中,正确的是
A.因为∠A十∠D-180°,所以AD∥BC
B.因为∠C+∠D-180°,所以AB∥CD
2.如图,下列两个角是同旁内角的是
C.因为∠A+∠D=180°,所以AB∥CD
A.∠1与∠2
B.∠1与∠3
D.因为∠A+∠C=180°,所以AB∥CD
C.∠1与∠4
D.∠2与∠4
7.[教材54页习题第5题变式]如
D
图,一个弯形管道ABCD的拐
角∠ABC=120°,∠BCD=60
第7题图
这时说管道AB∥CD,依据是
第2题图
第3题图
3.(2022赣州南康区期中)如图所示,∠B的同
8.如图,∠ABC=∠ADC,
位角是
;∠B的内
BF,DE分别平分∠ABC,
错角是
;∠B的同旁内角是
∠ADC,且∠1-∠3.试说
明:AB∥DC(请根据条件进行推理,并在括
4.两条直线被第三条直线所截,∠1是∠2的
号中写出理由).
同旁内角,∠2是∠3的内错角
解:因为BF,DE分别平分∠ABC,∠ADC
(1)画出示意图,标出∠1,∠2,∠3;
(已知),
(2)若∠1=2∠2,∠2=2∠3,求∠3的度数.
所以∠1=2∠ABC,∠2=是
∠ADC(
).
因为∠ABC-∠ADC(已知),
所以∠1-
(
因为∠1-∠3(已知),
所以∠2=
所以AB∥DC(
测试点②
利用内错角、同旁内角判定两条直