内容正文:
(华师版)
七年级历史上册第21课诸子百家 22课文化艺术
第一部分 教学目标分解
学习要求[来源:学科网ZXXK]
教学内容
知识[来源:学科网]
过程与方法[来源:学科网]
情感、价值观[来源:学科网]
检测
方法[来源:Z。xx。k.Com]
识记
理解
应用
分析
综合
比较
概括
体验
感悟
评价
选择
非选择
书画艺术
名称:
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名称
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意义
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佛教的盛行和《神灭论》
原因:
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内容
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影响
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意义
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石窟艺术
特点
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影响
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第二部分 课堂教学设计
一、关于教材分析与处理
[教学目标]
1、
知识与能力
学习本课应掌握的基础知识主要有:王羲之的书法;顾恺之的绘画;佛教的盛行和《神灭论》;云冈石窟和龙门石窟。
通过学习,培养学生的鉴赏能力,综合能力。
2、过程与方法:注重探究引导,培养学生自主学习的习惯。
3、情感态度与价值观
石窟艺术是我国文化的精华,其成就值得中华民族自豪,从而加深对祖国的热爱。
[重点与难点]
本课的重点是王羲之的书法、顾恺之的绘画、云冈石窟和龙门石窟。
难点是书法、绘画艺术。
[课时]1课时
[课型]新授课
[教具]地图册、“祖冲之和圆周率”相关多媒体
[教学设计]
1、导入新课
魏晋南北朝时期,社会的动荡不安,也必然要反映到人们的思想中来,艺术家用他们的所长反映着那段历史、记录着那段历史。今天,我们一起来学习魏晋南北朝的艺术成就。
2、讲授新课
(板书)一、大放光彩的书画艺术
王羲之,是东晋时最著名的书法家,也是我国历史上书法艺坛的巨星,后世称为“书圣”。人们赞美他的字“飘若浮云,矫若惊龙”。他的书法代表作有《兰亭序》。《兰亭序》人称天下第一行书。
自古书画不