[中学联盟]陕西省长治第八中学华师大版历史七年级上册第21课 诸子百家教案

【学习目标】 1、说出诸子百家的代表人物及主要观点。  2、归纳孔子、孟子和荀子的主要观点，概括其共同点，理解儒家思想的形成。  3、初步认识孔子的历史地位，感受百家争鸣对当时及后世的重要意义。 【重点难点】 重点：1、孔子作为大思想家和大教育家的地位及对中国传统文化的影响。 2、孟子的名言警句在后世的启迪作用。 难点：诸子百家的思想主张。 【自主学习】 阅读课本 103-107页，回答下列问题。 1、什么是诸子百家?课文介绍了哪几家？百家争鸣的局面是怎样形成的？ 2、作为思想家的孔子有哪些思想观点？ 作为教育家的孔子有哪些成就？《论语》是一部什么样的书？ 3、儒家代表除了孔子之外，还有谁？其主要思想是什么？ 4、道家、法家、墨家、兵家的主要代表人物是谁？各自的思想主要是什么？各有什么著作？ 【合作探究】 1、春秋战国时期“百家争鸣”局面是怎样形成的？哪一历史事件之后，“百家争鸣”的局面不复存在？ 2、梳理归纳知识结构，填写表格 学派 人物 时代 主要思想及主张 儒家[来源:Zxxk.Com] [来源:Z|xx|k.Com][来源:学*科*网][来源:Z,xx,k.Com] 法家 道家 墨家 兵家 【达标测试】 1、在诸子百家中，对后世影响最大的是（　　　） Ａ儒家　　　　Ｂ道家　　　　Ｃ法家　　　Ｄ兵家 2、记录孔子言行的书是（　　　） Ａ《诗经》　　Ｂ《道德经》　Ｃ《春秋》　Ｄ《论语》 3、下列思想家中主张实行“仁政，民贵君轻”的是（　　　） Ａ孔子　　　　Ｂ孟子　　　Ｃ老子　　Ｄ　韩非 4、“损害公物”行为进行分组讨论，产生了若干观点。这些观点虽然都有一定的道理，但其中哪个组的观点更为合理 （ ） A、儒家组：损害公物属于道德方面的问题，可以通过说服教育解决  B、法家组：损害公物属于犯罪行为，应依照法律条款惩处  C、道家组：损害公物属于无意识行为，可以让学生闭门 D、墨家组：损害公物属于奢侈浪费行为，要提倡节俭 附件1：律师事务所反盗版维权声明 附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看） 学校名录参见：http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 $$