专题01：长度单位的综合应用（含答案解析）二年级数学上册人教版寒假专项提升

专题01：长度单位的综合应用（含答案解析） 二年级数学上册人教版寒假专项提升 本专题主要针对长度单位的综合应用的相关的内容进行逐层巩固拔高及拓展，包括： 1、长度单位的基本运用 2、长度单位的综合应用 1、下面的物体中，（ ）最接近70厘米。 A、一本语文课本的宽度。 B、一张书桌的高度。 C、一个保温杯的高度。 2、下面三个图中，是线段的是（ ）。 A、 B、 C、 3、一层楼的高度约是3米，一张讲台的高度约是100厘米，那么两者相差（ ）厘米。 A、200 B、100 C、50 4、在直尺上，从刻度2到刻度8是（ ）厘米。 A、4 B、5 C、6 5、测量一辆货车的长度用（ ）作单位比较合适。 A、厘米 B、米 C、拃 6、联系生活实际，在（ ）里填上合适的长度单位。 （1）一支圆珠笔的长大约是15（ ） （2）长颈鹿的身高大约是3（ ） （3）一辆摩托车的长大约是2（ ） 7、一根芦苇现在高65厘米，再长（ ）厘米，这根芦苇就高1米了。 8、看图填空：铅笔长（ ）厘米。 9、在括号里填上合适的数。 （1）5米－2米＝（ ）厘米； （2）3米＋1米 ＝（ ）厘米； （3）1米－67厘米＝（ ）厘米； （4）68厘米＋32厘米＝（ ）米。 10、在括号里填上“＞”、“＜”或“＝”。 （1）2米75厘米（ ）269厘米； （2）1米20厘米（ ）120厘米； （3）80厘米＋15厘米（ ）1米； （4）1米－40厘米（ ）70厘米。 11、青蛙和兔子比赛跳远，青蛙跳了57厘米，兔子跳了1米，青蛙比兔子少跳了（ ）厘米。 12、有一把破损的直尺，它的最小刻度是3厘米，最大刻度是15厘米，这把破损的直尺一次最长可以测量多长的物体？ 1、【答案】B 【解析】 选项 A：通常情况下，一本语文课本的宽度在10－20厘米之间。 选项 B：书桌的高度通常在70－80厘米之间。 选项 C：保温杯的高度通常在15－30厘米之间。 对比可得，最接近 70 厘米的是选项B。 因此，答案为选项 B。 2、【答案】C 【解析】 线段是指直线上两点间的有限部分，包括两个端点。线段用于描述和测量物体的长度、距离和位置关系。线段的长度可以通过测量两个端点之间的距离来确定。线段没有粗细之分，只有长短之别。 因此，答案为选项C。 3、【答案】A 【解析】 因为1米＝100厘米，所以将3米可换算成300厘米； 则两者相差的厘米数为：300－100＝200（厘米）。 因此，正确答案是选项 A。 4、【答案】C 【解析】 在直尺上，从刻度2到刻度8之间的距离为：8－2＝6（厘米）。 因此，正确答案是选项 C。 5、【答案】B 【解析】 选项 A：厘米通常用于测量较小的物体，如书本、文具盒等。 选项 B：米通常用于测量较大的物体，如房屋、树木、货车等。 选项 C：拃是一种非标准的测量单位，通常用于粗略估计长度。 因为货车的长度较大，所以用米作单位比较合适。 因此，正确答案是选项 B。 6、【答案】厘米；米；米 【解析】 （1）圆珠笔的长度通常比较短，一般用厘米作为单位，所以一支圆珠笔的长大约是15厘米。 （2）长颈鹿是一种非常高的动物，通常用米作为单位，所以长颈鹿的身高大约是3米。 （3）摩托车的长度通常比较长，一般用米作为单位，所以一辆摩托车的长大约是2米。 因此，答案依次为：厘米；米；米。 7、【答案】35 【解析】 因为1米＝100厘米，所以芦苇还需要长高：100－65＝35（厘米） 因此，芦苇还需要再长35厘米。 故正确答案是35。 8、【答案】7 【解析】 铅笔长从2厘米到9厘米，所以具体长度是9－2＝7厘米。 故正确答案是7。 9、【答案】（1）300；（2）400；（3）33；（4）1 【解析】 （1）因为1米＝100厘米，所以5米换算成500厘米；则5米－2米为：500－200＝300（厘米）。 因此，5米－2米等于300厘米。 （2）3米和1米相加得：3＋1＝4（米），将4米换算成400厘米。 因此，3米＋1米等于400厘米。 （3）因为1＝100厘米，所以将1米换算成100厘米；则1米－67厘米为：100－67＝33（厘米）。 因此，1米－67厘米等于33厘米。 （4）68厘米和32厘米相加得：68＋32＝100（厘米）； 因为1米＝100厘米，所以100厘米等于1米。 因此，68厘米＋32厘米等于1米。 10、【答案】（1）＞；（2）＝；（3）＜；（4）＜ 【解析】 （1）因为1米＝100厘米，所以将2米75厘米统一单位得275厘米。因为275＞269，所以2米75厘米＞269厘米。 （2）因为1米20厘米中1米＝100厘米