第2单元测试卷(练习课件)-【教材全练】2023-2024学年三年级下册数学同步练习(北师大版)

2024-02-12
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教辅
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版(2012)三年级下册
年级 三年级
章节 二 图形的运动
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 9.60 MB
发布时间 2024-02-12
更新时间 2024-02-12
作者 山东面向未来图书销售有限公司
品牌系列 小学教材全练·小学同步
审核时间 2024-02-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43234333.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

BS 三年级 下 第二单元测试卷 1.下面各图中,轴对称图形有(     )。(填序号) ②④⑥⑧     一、填一填,画一画。(选题源自《小学教材全练》测试卷3页一题) 2.下面图(  )是通过图A平移得到的,图(  )是通过图A旋转得到的。 2     1 一、填一填,画一画。(选题源自《小学教材全练》测试卷3页一题) 3.(大连市甘井子区)写出分针从12开始顺时针旋转到下面各位置所经 过的时间。 一、填一填,画一画。(选题源自《小学教材全练》测试卷3页一题) (  )分  (  )分  (  )分   (  )分 思路分析:分针每走一个大格是5分,从12开始,分别数出顺时 针旋转了几个大格,再乘5即可。 10 35 45 30 □ □ △ □ △ □ 一、填一填,画一画。(选题源自《小学教材全练》测试卷3页一题) 4.判断下列图形是不是轴对称图形,是的画“△”,不是的画“□”。 √ √ ○ √ ○ √ 一、填一填,画一画。(选题源自《小学教材全练》测试卷3页一题) 5.下列物体的运动方式是平移的画“○”,是旋转的画“√”。 二、选择。(选题源自《小学教材全练》测试卷3页二题) 2.(沈阳市皇姑区)下面左图通过旋转可以得到图(  )。 C 1.下列图形中,对称轴条数最多的是(  )。 A.圆     B.正方形    C.等边三角形   D.半圆 A 思路分析:1.圆有无数条对称轴;正方形有4条对称轴;等边三角 形有3条对称轴;半圆有1条对称轴,所以对称轴条数最多的是圆。 3.按图形的变化规律继续画下去,?处应该是(  )。 B     二、选择。(选题源自《小学教材全练》测试卷3页二题) C     二、选择。(选题源自《小学教材全练》测试卷3页二题) 4.图①(  ),可以与下面阴影部分组成一个长方形。 B     二、选择。(选题源自《小学教材全练》测试卷3页二题) 5.(北京市海淀区)在对折后的纸上剪两个洞(如右图), 展开后会是(  )。 21 9 60 22 103 140 180 102 三、计算。(选题源自《小学教材全练》测试卷4页三题) 1.直接写得数。 42÷2=     36÷4=     480÷8=      44÷2= 309÷3= 280÷2= 540÷3= 306÷3= 2.用竖式计算。 720÷6=     806÷2=      428÷4= 107 ) 6 720 120 6 12 12 0 120 ) 2 806 403 8 6 6 0 403 ) 4 428 107 4 28 28 0 三、计算。(选题源自《小学教材全练》测试卷4页三题) 3.脱式计算。 702÷3÷2 320÷(4×2) 560÷7×4 =234÷2 =117 =320÷8 =40 =80×4 =320 三、计算。(选题源自《小学教材全练》测试卷4页三题) 四、操作题。(选题源自《小学教材全练》测试卷4页四题) 1.按要求完成下面各题。 (1)把图①向左平移6格,画出平移后的图形。 (2)图②向(  )平移(  )格得到图③。 (3)图④是轴对称图形的一半,以虚线为对称轴,请你画出另一半。 右 4 2.(广州市海珠区)用两个完全一样的等边三角形摆成只有一条对称轴的图形,怎么摆?如果摆成有两条对称轴的图形呢?画出简单的示意图。(各摆出1种即可) 四、操作题。(选题源自《小学教材全练》测试卷4页四题) 正确解答: (答案不唯一) 四、操作题。(选题源自《小学教材全练》测试卷4页四题) 3.下面的方格中有3个阴影小正方形,要求添加2个阴影小正方形,使其成为轴对称图形。 正确解答: 1.小猫至少转(  )格才可以到小老鼠现在的位置。 2.当蜗牛转到小猫现在的位置时,熊猫就转到 (  )现在的位置,小老鼠就转到(  )现在的位置。 4     蜗牛 思路分析:(1)以小猫的位置为出发点,向前数4格到小老鼠现在的位置。 思路分析:(2)蜗牛转到小猫的位置,向前转了4格,则熊猫也向前转4格,到蜗牛现在的位置,小老鼠也向前转4格,到老虎现在的位置。 老虎 五、转一转,填一填。(选题源自《小学教材全练》测试卷4页五题) 思路分析:方向和距离是描述平移的两个要素,描述图形或物体的平移,要先说清楚平移的 方向,再准确数出平移的距离。 1.出租车从现在的位置出发,接到乘客甲的最短路线:先向(  )平移(  )格,再向(  )平移(  )格。 2.出租车从现在的位置出发,接到乘客乙的最短路线:先向(  )平移(  )格,再向(  

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