2 第4课时 平移和旋转(2)(练习课件)-【教材全练】2023-2024学年三年级下册数学同步练习(北师大版)

BS 三年级 下 第 二 单 元 图形的运动 第4课时 平移和旋转(2) 1.填一填。（选题源自《小学教材全练》19页1题） (1)小房子向(　　)平移了(　　)格。 (2)小船向(　　)平移了(　　)格。 上 5 左 9 2．画出小鱼图先向下平移7格，再向右平移12格后的图形。（选题源自《小学教材全练》19页2题） 3．(天津市河西区)观察下图，看心形图的位置发生了怎样的变化。 （选题源自《小学教材全练》19页3题） (1)将图形A先向(　　)平移(　　)格得到图形B，再向(　　)平移 (　　)格得到图形C。 (2)将图形C先向(　　)平移(　　)格得到图形D，再向(　　)平移 (　　)格得到图形E。 右 5 4 右 下 3 左 4 4．小猴先向右走6格，再向下走4格，(　　)(填“能”或“不能”)吃到桃子。如果能，把小猴能吃到的桃子涂上颜色。（选题源自《小学教材全练》19页4题） 能 思路分析：根据平移的方向和移动的方格数，标出小猴移动后的位置，即可判断小猴能否吃到桃子，再把吃到的桃子涂上颜色。 5．你能通过平移将下面各图形变成长方形吗？把移成的长方形画在下面。（选题源自《小学教材全练》19页5题） 思路分析：注意平移不改变图形的形状、方向和大小。把图(1)中左面露出的三角形先向右平移5格，再向上平移1格，就可以得到一个长方形。把图(2)中最上面一行的2个小正方形先向下平移3格，再向右平移2格，就可以得到一个长方形。 (答案不唯一) 6．【思维拓展题】如下图，由16根火柴组成6个正方形，请移动其中的 4根使此图变成10个正方形。 （选题源自《小学教材全练》19页6题） 思路分析：可以把大正方形内斜着的4根火柴棒分别与上下、左右边平 行摆，并且4根火柴棒首尾相连即可。 $$