2 第1课时 轴对称(1)(练习课件)-【教材全练】2023-2024学年三年级下册数学同步练习(北师大版)

BS 三年级 下 第 二 单 元 图形的运动 第1课时　轴对称(一) 1．下面的图形是轴对称图形吗？是的在(　　)里画“√”，不是的在(　　)里画“×”。（选题源自《小学教材全练》16页1题） √ √ √ × √ √ 2．分别画出下面图形的一条对称轴，并写出每个图形共有多少条对称轴。（选题源自《小学教材全练》16页2题） 3 2 无数 4 (画法不唯一) 3．认一认，填序号。（选题源自《小学教材全练》16页3题） ② ③ ④ ⑦ ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 轴对称图形有( )。 4．(成都市金牛区)一个商品的包装纸盒上印有如下4个图形，分别表示该商品小心轻放、向上放置、怕湿和堆码层数极限，其中不是轴对称图形的是(　　)。　 （选题源自《小学教材全练》16页4题） A. B. C. D. C 5．下面哪些数字或汉字是轴对称图形？把它们圈出来。 （选题源自《小学教材全练》16页5题） 6．请你用一个长方形和一个圆组合，分别画出有一条对称轴和两条对称轴的图形。 （选题源自《小学教材全练》16页6题） 思路分析：注意圆有无数条对称轴，长方形只有两条对称轴。 (答案不唯一) 7．【思维拓展题】如图所示，请用三种不同的方法，在已知图形上再添上一个相同的小正方形，使它变成轴对称图形。（选题源自《小学教材全练》16页7题） 思路分析：明确轴对称图形的意义是解决此类问题的关键，轴对称图形沿着某条直线对折后，折痕两侧的部分能够完全重合。 $$