内容正文:
2022-2023学年度小学语文三年级下期开学
学情诊断
(时间:100分钟评价方式:等级)
同学们:准备好了吗?让我们乘上“语文快乐游”专列出发吧!你可
要仔细读题,认真思考哦!
第一站:走进多彩的秋天
一、阅读语段,感受美好的秋天,完成
1—4
题。
秋天是一个多彩的季节。果园里,红色的苹果,橙色的橘子,黄澄澄
的梨挂满枝头,xiāng tián()的味道沁人心脾。田野里,金灿灿的
gǔ lì()压弯了稻杆,一派丰收的景象。森林已经换上彩色的fú
zhuāng( ),松柏更加cāng cul(),白桦树和栎树的叶子黄
了;(A)最惹人喜爱的还是枫树,叶子比二月春天的花还要红。
秋天也是一个多情的季节。蟋蟀振动 chì bǎng ( ),yǎn zòu
()着和阳台依依不舍的歇韵。大雁南飞,留下温暖的叮咛。走在
铺满梧桐叶的 jiē dào ()上,秋风习习,你快乐得不禁想 tiào wǔ
()。但是在宋代诗人叶绍翁笔下,(B)萧萧梧叶、江上秋风,表达着
他的思乡之情。
1.在短文内看拼音,写词语。
2.下面加点词中,读音有错误的是()。
A.压弯(yā)
B.依依不舍(shě)
C.橙色(chéng)
D.不禁(jìn)
3.读着短文,由“秋风习习”这个词,我还想到描写秋天的四字词语有:
、;由“黄澄澄的梨”,我还想到绿
油油的,亮晶晶的,的。
4.短文里画横线的A、B两处句子,分别对应的诗句是:
(A)
,
。
(B)
,
。
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第二站:玩转语文趣味园
二、汉字魔术园。仿照例子,换一换、加一加,再组词。
挺一(庭)(庭院)
蜡一(
)(
)盛一(
)(
)
戋一(线)(视线)
栗一(
)(
)令-(
)(
三、词语趣味园。根据词语特点进行仿写,然后选词写句子。
摇头晃脑
口干舌燥
颜巍巍(动作)
闹哄哄(环境)
从上面选择一个词语(
),写句子:
四、句子大观园。根据要求进行句子练习。
1.用修改符号修改句子。
①晚上,在沙发上认真地读报纸。
②妈妈到超市买了馒头、速冻饺子、饼干、沐浴液等食品。
2.按照要求写句子。
①张叔叔急得像热锅上的蚂蚁团团转。(想象当时情形,仿写句子)
他钢刚跑完步,累得
②我把蒲公英的绒毛吹到弟弟的脸上。(改成“被”字句)
五、综合实践园。和同学交流假期生活。
1.三年(2)班正在举行快乐假期分享会,丁丁同学想把自己和爸爸妈妈去
黄山旅游的经历说得有趣一些。他该说些什么呢?请帮他选一选,认为
合适的在括号里打“V”。
(1)央求妈妈买了很多零食,行李箱都塞满了。()
(2)看到了黄山的奇松怪石,还听到许多关于黄山景物的传说。()
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(3)从导游那里听到有关黄山景点形成的有趣知识。()
(4)觉得爬山很累,跟爸爸妈妈闹脾气。()
2.丁丁在黄山风景区,看到有的游客在景点刻字、乱扔垃圾。对于这种不
文明现象。丁丁向同学们说出自己的看法:
第三站:领略祖国美丽河山
六、阅读短文《天柱山》,完成练习。
天柱山
天柱山位于安微省西南部,那里山高石奇,云蒸雾绕,是驰名中外的
旅游胜地。
天柱山的山峰很高,我们在天柱山的眼中,不过是一群蚂蚁罢了。天
柱山最好玩的是它的奇石,这里的石头很奇特:有的白白的,像雪;有的细
细的,像针;有的圆圆的,像球;还有的像老虎,像飞鸟,像巨树,像象鼻
…远远地看,绿树和石头给大山披上了白绿交加的外衣。这里最有名
的霹雳石,它本是一块好端端的大石头,经过风吹日晒,日积月累,就形成
了一个大裂缝,像被雷劈过一样。
天柱山的雾很大,进了山仿佛就进入了仙境。在山脚时,天很蓝像
海;云很白,像棉花糖。但到了山顶,远处的山峰看不见了,近处也若隐若
现,像在和我们捉迷藏。我们置身于云雾之中,飘飘欲仙。那些隐约可见
的松树,它们舒展着美妙的身姿,伸着双手,像是要拥抱我们一样。
难怪大诗人李白赞美天柱山“奇峰出奇云,秀木含秀气”。天柱山真
是个美丽神奇的地方啊!
1.在短文中找出下面词语的近义词。
中外闻名一(
)
隐隐约约一(
2.“日积月累”一词中的“累”读音是(
),“累”的还有一个读音是
小学语文三年级下期开学学情诊断第3页(共8页)
(),可以组词为:
3.仔细读读短文中画“”的句子,完成(1)(2)题。
(1)这一句运用了哪两种修辞手法?(
A.比喻和拟人
B.拟人和排比
C.比喻和排比
(2)画线句子是围绕“这里的石头很奇特”写的。请你也从下面选择一
个句子作开头,照样子写一写。
傍晚的广场很热闹
秋天的果园很美丽
花坛里的花五彩缤纷
扇
:
4.对短文的结构梳理正确的一项是()。
A.
天柱山山高石奇,云蒸雾绕,是驰名中外的旅游胜地
天柱山山峰很高天柱山雾很大天柱山是个美丽神奇的地方