内容正文:
下册·第五单元
剑新调评
佳作欣赞
“文从字颜”·是指用词要恰当妥站,符合
阳森三月,王是花开過野的季节·樱花袖
作者要表达的意思和感情;:二是指句与句之间
枝吐叶,最初儿个与众不同的芽儿先怯快地探
要额畅,并然有序。要在作文中做到文从字
出英,文后又是几小从叶间挑出来。这儿天再
颗。我二应车以下几方面下功夫:
来看,紫褐色的校”上,淡绿而稀疏的片片中
.能正确运用标点断句,能准确表达自已
毁薄了小巧玲跳的花苞。再这一段时间,花萄
的意思,书写裂整规范,不写错别字。
荒成一个个鲱色的灯第,含芭吐萼,红得十分
2.培养通硕感。汉语语言有·“定的搭配习
可爱。等到三月末·满树的花萄不知在哪一夜
攒,我]写作时要注意语言的搭配,培养通顺感。
通通炸开,系层叠原、粉搬数的花瓣可与國色
天香的肚丹绵美,金灿如的德与粉艳艳的游相
3.培养连贸感。为了使文章连贯,应注意
映成华。樱花一团团、一猴族,开得袁我残烈·
说话的顺序,要患绕一个中心,注意意思之间
效眼望去,漫山遍野的嫣红如云似霞,吐露着
的衔接和过波,内容之问间的前后照应
春的气息。
4,培养分寸微。木同的语,在使用范患、
佳作微评
表小的数量、表达的深浅程度、反映的感情色彩等
作者以时间为序·展克了爆花开放的过
方面都有差异,我半时就婆注意发斑和掌握这
程。作者描哥了薇花和其他花蓟不同,并从色
些差异,这样在表达意思时才能堂握好分。
彩为面藿篮,运出嚎的修弊手法描绘盘藤花
5,培养韵律感。语言形式和语调上的协
绽放的符点。
调统-,就是语言的韵律,有了韵律感,作文的
题目:在第一愿的基础上,自主立意,自
语言就会优美动人,读起米就会朗朗上口:作
拟题目,将写茶或状物的片段扩展为·篇借虻
文白然也会生动感人,
抒情或托物言志的作文。不少于50宁。
审题点拨
题日:选泽你喜欢的素或物,写·个片
这是··道需要白拟文题、白主立意且要求
段。想好再下笔,注意语句的连贯,顺畅。不
借景抒情或托物言忐的作文题写作时,要抓
少于2C0字
住斌物特征,注意时闻、地点、气候等因素的影
审题点拨
响,这些因索不问,致物也就显出不同的转点:要
1,题选材。可以写景,划四季景色,校
服从中心的箭要:要为表达请感服等,“·切景语
圆景色等:可以饲物.如你的宠物、你种植的花
皆情语”,通过写斌,成寓情于蒙,域托物言志,
草,你的收藏等。
佳作欣赏
2.抓住特点。写景状物赞在号出景或物
樱花赞
的特点,所谓的特点,就是所写景或物与其俄
樱龙熊效,在百花齐放的季节里,不知可
景或物相区那的“标志”。
曾有人从姹紫嫣红的缤纷由,洋意到樱花如梦
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七年级语文·RJ版
如幻的浅红,并为之再三回眸?
而花期短暂这一特征,成入生活的思考,表达对
阳春三月,正是花开遍野的季节,樱花抽
樱花的坚持和努力的赞叹,地表明了自己的心
枝吐叶,最初几个与众不同的芽儿先怯法地探
志。另外,文章由景到情,先叙后议,文从字顺,
出头,之后又是几个从叶间拱出来。过几天再
语言生动,也是亮点。
来看,紫褐色的枝丫上,淡绿而稀疏的叶片中
【作文训练】
缀满了小巧玲珑的花苞。再过一段时间,花苞
请从下面两题中任选一题作文。
绽成一个个绯色的灯笼,含苞吐萼,红得十分
1.清代文学家张潮在《幽梦影》一书中,有
可爱。等到三月末,满树的花苞不知在哪一夜
过如下一段议论:
通通炸开,层层叠叠,粉嫩嫩的花瓣可与国色
天下有一人知己,可以不根。不独人也,物亦
天香的牡丹媲美,金灿灿的蕊与粉艳艳的瓣相
有之。如菊以渊明为知己,梅以和靖为知己,竹以
映成趣。樱花一团团、一簇簇,开得轰轰烈烈,
子猷为知己,莲以濠溪为知己,桃以避秦人为知
放眼望去,漫山遍野的嫣红如云似霞,吐露着
己,杏以董奉为知己,石以米颠为知己,茶以卢全、
春的气息。
陆羽为知己…一与之订,千秋不移」
这是樱花一生中最美的时刻,却也是樱花
张潮虽然列举了众多物以人为知己的故
生命的尽头。俗语说,樱花七日。樱花虽美,
事,其实,都是人以物为知己的传奇。想必在
可花开花落只有短短七天。七天后,它们像约
你的成长经历中,也有过这种“一与之订,千秋
好了似的,没有一丝留恋,满树繁花洋洋洒洒、
不移”的人生知己吧。请以《我以
为
轰轰烈烈地奔赴死亡,而昨日的瑰丽繁华仿佛
知己》为题,写一篇记叙文。
是转瓣即逝的梦幻。
要求:①将题目补充完整;②不得泄露个
这不正是樱花令人肃然起敬的美吗?即
人信息:③不少于500字。
使只有短短七天光阴,樱花树也为之努力奋斗
2.阅读下面的材料,按要求作文。
着。这七天之外,它没有甘甜的果实能奉献,在不
青春需要历练,人生态度决定成长方向」
开花的季节里,没有人会注意这种平几的树。但
梁启超告诉我们要直面人生,勇担贵任;莫
它没有放弃,也不在意花期的长