第二单元 7 谁是最可爱的人-【夺冠计划】2023-2024学年七年级下册语文创新测评(统编版 江西专用)

2024-02-02
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江西铭文文化发展有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2017)七年级下册
年级 七年级
章节 7 谁是最可爱的人/魏巍
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 江西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.67 MB
发布时间 2024-02-02
更新时间 2024-02-02
作者 江西铭文文化发展有限公司
品牌系列 夺冠计划·初中创新测评
审核时间 2024-02-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43233867.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

下册·第二单元 夺冠计划 创新测评☑ 7 谁是最可爱的人 平课前自主预习。 革命英雄主义和风拂面般的温煦,直击读 者心灵。 1.给下列加点字和多音字注音。 掰断( 淳补( 语言知识应用。 什物( 勺子( 【原创题)阅读下面的文字,完成1~4题 (刚强) (折断) 若问起谁是最可爱的人,也许每个人的答 强 (强迫) 折 (折本) 案都不同。但我相信,在所有人心目中,英勇 (倔强) (折腾) 奋战的解放军战士,永远是可爱的。魏巍笔下 2.根据拼音写汉字。 的中国人民志愿军战士①,冲锋陷阵,他 ù( )灭 cong c5ng( 们不仅是为祖国而战,也是为朝鲜人民而战。 脸tdng( ) 胸pú( 他们看似平凡、普通,但他们的品质是那样的 huo( )亮 xiong( )涌 纯洁和高尚,他们的意志是那样的坚② 3写出下列词语的意思,或根据意思写词语。 (rn)和刚强,他们的气质是那样的淳朴和谦 (1)千载万世: 逊,他们的胸怀是那样的美丽和宽广!品质, 意志,气质,胸怀,谁还能说他们不缺少什 (2)永垂不朽: 么呢? 1.文中加点字“逊”的读音正确的是( (3)什物: A.xin B.xing C.xùn D.sun 2.在文中横线②处填人汉字,正确的是( (4) :奋勇直前,不顾 A.纫 B.轫 C.韧 D.忍 生命。 3.在文中横线①处填人词语,恰当的是( 4.下列说法正确的一项是 ) A.奋发图强 B.奋起直追 A.文章通过三个各自独立的形象,层层深人 C.不屑一顾 D.奋不顾身 地展示了志愿军战士的性格、陶怀和 4.文中画波浪线的句子有语病,下列修改正确 品质。 的一项是 () B.文章在开头、结尾,和谐地加入议论,深邃 A.还能说他们不缺少什么呢? 的思想,潮水似的感情,交融在一起,通过 B.难道还能说他们不缺少什么吗? 优美的语言倾流而出。 C.谁还能说他们缺少什么呢? C.文章为我们塑造了松骨峰战斗中的个体 D,谁也不能说他们不缺少什么。 形象,让我们记住了一个像秋天田野里一 5,下列句子组成语段顺序排列正确的一项是 株红高粱那样的淳朴可爱的人。 () D.文章具有强烈的抒情色彩,为残酷的战争 ①“三闾刺绣”线条繁复,纹饰对称、脱形写 披上了闪耀人性光辉的外衣,让人感受到 神、高意丰富。 27 ● 夺冠计划创新测评图 七年级语文·RJ版 ②这种古老的民间刺绣兴起于汉代,在两千2.选段中“过瘾"”的意思是 ,这句 多年的民间传承中,以屈原出生地秭归县屈 话表现了马玉祥的什么情感? 原镇乐平里一带最具特色,故而被称为“三 闾刺绣”。 ③一根普通的棉线,一块粗糙的棉布,在湖 北省秭归县仙女坪村一群农妇手中,变成了 3.从选段中找出直接描写马玉祥救朝鲜小孩 精美绝伦的艺术品。 子动作的三句话。 ④代表作品有“端午龙舟”“双龙抢珠”“八桃 献寿”等100余种。 ⑤刺绣手法主要包括挑花、课花、斗花、掇 花、平绣5种,历史流传的针法多达100多 种,至今仍被传承运用的仅剩10余种。 A.③②①D④⑤ B.③②⑤④① C.①②③⑤④ D.①②③④⑤ 课外拓展提升。 6.(2022九江期末)给空缺处选填语句,最恰当 缺氧气,但不能缺志气 的一项是 (2022无锡) 在学期初,张舫了解到班上李珊家里非 ①“祖国的需要,就是我的选择!”1958年, 常因难,于是组织了“真情援助”的活动,同 21岁的吴天一响应党中央“支援大西北”的号 学们纷纷伸出援助之手,李珊动情地说: 召,带着这句誓言来到青海。 ②那时的青海,遍地荒漠,满目苍凉。面 A.“张舫,这次的‘真情援助’活动真是太好 对艰苦的自然环境,面对肆虐的高原疾病,吴 了,你的大恩大德我会记在心里。” 天一像胡杨树一样,把根深深扎在青藏高原, B.“张舫,你组织的‘真情援助’活动真是雪 以碧血丹心守护高原人民的生命健康,被藏族 中送炭,这份爱心我会记在心里。” 群众誉为“马背上的好受巴(医生)”。每当谈 C“张舫,你组织的·真情援助活动真是多 起自己的经历,吴天一总是说:“中国的高原医 此一举,我并不需要这份爱心。” 学搞得好,不是我吴天一有多了不起,而是高 原人民了不起,青藏高原了不起。这里,是我 D.“张舫,这次的‘真情援助’活动让你大显 身手,你又赢得了大家的支持。” 科研事业的‘江河源’!” ③吴天一清嘶记得,一名退伍军人被繁急 精彩语段赏析。 送到医院,他呼吸困难,脸色发紫,大口大口的 阅读课文第9一11段,回答后面的问题。 白沫从口鼻中喷出…医生们两天两夜没合 1.通讯往往运用多种表达方式,或记叙,或议 眼,也没能挖回他的生命。“战场上,敌人的飞 论,或抒情。选段则运用了 机大炮没把我打倒,在高原上得了这种怪病, 这两种表达方式 看样子是挺不过去了!”患者离世前的这句话, 28

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