内容正文:
第一部分 教材知识整合串讲
法治教育
第三单元 人民当家作主
贵州道德与法治
道德与法治
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新课标导学
课程内容 核心素养
法治
教育 ◎了解人民代表大会制度是我国的根本政治制度,理
解全过程人民民主的制度优势。
◎了解中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
◎了解民族区域自治制度对维护和发展平等团结互助
和谐的社会主义民族关系的意义。
◎认识基层民主制度对保障人民知情权、参与权、表
达权、监督权的作用。
◎认识主要国家机关,理解权力是由人民授予的,行
使权力必须受法律的约束。 政治认同
法治观念
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思维导图
人民当家作主
我国的政治
和经济制度
我国国家机构
根本政治制度(人民代表大会制度)
人民代表大会制度的地位和基本内容
人大代表
职权:审议权、表决权、提案权、质询权
履职要求:与人民群众保持密切联系,听取和反映人民群众的意见和要求
坚持和完善人民代表大会制度
原因
做法
必须毫不动摇坚持中国共产党的领导
必须保证和发展人民当家作主
必须全面推进依法治国
必须坚持民主集中制
基本政治制度
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
民族区域自治制度
基层群众自治制度
基本经济制度
公有制为主体、多种所有制经济共同发展
公有制经济
非公有制经济
巩固和发展
鼓励、支持、引导
按劳分配为主体、多种分配方式并存
社会主义市场经济体制等
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思维导图
人民当家作主
我国的政治
和经济制度
我国国家机构
国家权力机关
人民行使国家权力的机关
全国人民代表大会
最高国家权力机关
地方各级人民代表大会
职权:立法权、决定权、任免权、监督权
中华人民共和国主席
性质:代表中华人民共和国的国家机关,是中华人民共和国的国家元首
职权:公布法律、发布命令;任免权;外事权;授予荣誉权
国家行政机关
性质:国家权力机关的执行机关
国务院(中央人民政府)
地方各级人民政府
行政机关依法行使职权的做法
国家监察机关
性质:行使国家监察职能的专责机关
职责:监督、调查、处置
职权:监察权
国家司法机关
人民法院→国家审判机关→审判权
人民检察院→国家法律监督机关→检察权
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依标据本·学考点
第五课 我国的政治和经济制度
考点 1 我国的政治和经济制度
根本政治制度(人民代表大会制度)
▲1.我国的根本政治制度及其基本内容。(八下P63)
(1)根本政治制度:人民代表大会制度。
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(2)基本内容:①国家的一切权力属于人民;②人民通过民主选举选出代表,组成各级人民代表大会作为国家权力机关;③由人民代表大会产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关,这些国家机关依法行使各自的职权,并对人民代表大会负责,受人民代表大会监督;④实行民主集中制,重大问题经人民代表大会充分讨论,遵循少数服从多数原则,民主决定。
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2.我国人大代表的职权及履职要求。(八下P63)
(1)职权:全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表依照宪法和法律赋予本级人民代表大会的各项职权,参加行使国家权力,有权依法审议各项议案和报告、表决各项决定、提出议案和质询案。(审议权、表决权、提案权、质询权)
(2)履职要求:人大代表必须与人民群众保持密切联系,听取和反映人民群众的意见和要求,努力为人民服务,对人民负责,并接受人民监督。
3.人民群众联系人大代表的途径。(八下P64)
手机、微博、人大代表联络处、人大代表之家、人大代表述职等。
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▲4.为什么要坚持和完善人民代表大会制度?(人民代表大会制度的优越性)(八下P65)
(1)人民代表大会制度建立以来,不断得到巩固和发展,展现出蓬勃生机活力。
(2)人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。
(3)人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。
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5.如何坚持和完善人民代表大会制度?(八下P65)
(1)必须毫不动摇坚持中国共产党的领导,依据人民代表大会制度,使党的主张通过法定程序成为国家意志。
(2)必须保证和发展人民当家作主,支持和保证人民通过人民代表大会行使国家权力,扩大人民民主,健全民主制度,丰富民主形式,拓宽民主渠道。
(3)必须全面推进依法治国,通过人民代表大会制度,弘扬社会主义法治精神,实现国家各项工作法治化。
(4)必须坚持民主集中制,人民代表大会统一行使国家权力,国家机关既有合理分工又有相互协调,保证国家统一高效组织推进各项事业。
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中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
1.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的地位及多党合作的基本方针。(八下P67)
(1)地位:是我国长期存在和发展的一项基本政治制度。
(2)基本方针:长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。
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2.中国人民政治