九年级（上册）第四单元 第八课 中国人 中国梦-【一战成名新中考】2024贵州中考道德与法治·精讲册优质课件PPT

第一部分 教材知识整合串讲 九年级（上册） 第四单元 和谐与梦想 第八课 中国人 中国梦 贵州道德与法治 道德与法治 1 新课标导学 课程内容 核心素养 革命传统 教育 ◎了解中国共产党领导人民自信自强、守正创新， 创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就，中华 民族迎来了从富起来到强起来的伟大飞跃。理解确 立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地 位，对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族 伟大复兴历史进程具有决定性意义。 政治认同 道德修养 责任意识 2 课程内容 核心素养 国情教育 ◎了解中国特色社会主义新时代是我国发展新的历 史方位，中国社会的主要矛盾发生了新变化，理解 中国发展的历史方位。 ◎了解我国以国内大循环为主体、国内国际双循环 相互促进的新发展格局，推动高质量发展，知道统 筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建 设、生态文明建设的“五位一体”总体布局。 政治认同 道德修养 责任意识 续表 3 思维导图 中国人 中国梦 中国梦 中国特色社会主义新时代 自信的中国人 内涵：国家富强、民族振兴、人民幸福 实现中国梦的重要性 实现中国梦的做法 坚持中国共产党领导，统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，贯彻新发展理念 走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量 公民的做法 我国新的历史方位：党的十八大以来，中国特色社会主义进入了新时代 战略安排 第一个阶段：从2020年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，基本实现社会主义现代化 第二个阶段：从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，把我国建成富强民主文明美丽和谐的社会主义现代化强国 新时代新征程 中国自信、民族自信的根本所在 中国特色社会主义道路、理论体系、制度、文化 表现：对国家有认同、对文化有底气、对发展有信心 做法 培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态 胸怀理想、求真务实、满怀激情、锲而不舍 坚持道路自信、理论自信、制度自信、文化自信 4 依标据本·学考点 考点 1 中国梦 【材料关键词】新时代、新征程、中华民族伟大复兴、中国式现代化 ▲1.实现中国梦的重要性。（P105～107） （1）近代以来中华民族最伟大的梦想就是实现中华民族伟大复兴。（2019贵阳8D） 5 （2）中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿，揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向，指明了全国各族人民共同的奋斗目标。 （3）实现中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 （4）实现中华民族伟大复兴，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。 6 ▲2.我们要如何实现中国梦？（P107～114）［2021贵阳36；2020贵阳39 （2）；2019贵阳38］ 凝心聚力、坚韧不拔、锲而不舍，奋力开启时代新征程。 （1）必须坚持中国共产党领导，统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”总体布局，协调推进全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党“四个全面”战略布局，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。 7 （2）必须走中国道路。中国道路就是中国特色社会主义道路。中国特色社会主义道路立足中国国情，凝结着中国共产党领导人民长期探索的智慧和心血，是实现中华民族伟大复兴的正确道路。 （3）必须弘扬中国精神。中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。 （4）必须凝聚中国力量。中国力量就是全国各族人民大团结的力量。人民是历史的创造者，是梦想的实现者。人民有信仰，国家有力量，民族有希望。 8 3.中国特色社会主义道路的内容/内涵。（P114） 中国特色社会主义道路，就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明，促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕，建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 4.新时代需要奋斗的原因。（新时代为什么要弘扬奋斗精神？）（P115） 只有奋斗的人生才称得上幸福的人生；奋斗者是精神最为富足的人，也是最懂得幸福、最享受幸福的人；新时代是奋斗者的时代。 9 关联梳理——梦想（七上第一课） 1.梦想的重要性。（七上P9～10） ①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题；②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气；③梦想能够促进人类的进步和发展；④梦想能够帮助我们找到前进的方向。 　　　　　　　　　天真无邪、美丽可爱；与个人的人生目标紧密相 连；与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。（七上P9～10） 2.少年梦