内容正文:
2023 贵州统考考情变化分析
模块四 力学
大单元2 质量 密度 压强 浮力
贵州物理
物理
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1.2.2 知道质量的含义.会测量固体和液体的质量.
例5 列举质量为几克、几十克、几百克和几千克的一些物品,能估测
常见物体的质量.
解读:对于物体质量的测量仪器,学生日常生活中已有不少经验积累.杆
秤是我国古代劳动人民的伟大发明,所以有必要进行简单的介绍,激发学
生的民族自豪感.
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1.2.3 通过实验,理解密度.会测量固体和液体的密度.能解释生活中与密度
有关的一些物理现象.
解读:要求学生能用测量质量的常用工具去测量固体和液体的质量,这
里的测量工具可以是托盘天平,也可以是其他称量质量的工具.同时还应
会测量固体和液体的体积,这里有对用刻度尺测长度、用量筒测体积提
出具体的要求.这些都属于基本技能方面的要求,学生应能独立操作,即
学生必须学会正确操作与读数,且能判断哪些是错误的操作.可以让学生
自己设计测量一些固体和液体的密度的实验,如测量木块、酱油、食用
油、牛奶、盐、塑料制品、肥皂等物品的密度.
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1.2.4 了解关于物质属性的研究对生产生活和科技进步的影响.
解读:要求学生了解物质属性对科学技术的影响.例如查阅资料,了解我
国古代青铜器、铁器的制造技术及其对人类文明进程的推动作用,人类
通过对物质弹性、硬度、延展性等的研究生产出了具有不同特点的材
料,用于生产、生活实践等.
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2.2.7 通过实验,理解压强.知道增大和减小压强的方法,并了解其在生产
生活中的应用.
例8 估测自己站立时对地面的压强.
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解读:(1)知道什么是压力,知道压力并不是由重力产生的,能正确画
出压力的示意图.知道压力的方向垂直于相互作用的物体表面,压力可以
使物体发生形变.会找物体的受力面积.利用控制变量法探究压力的作用
效果与哪些因素有关.知道影响压力作用效果的因素有压力大小和受力面
积大小.知道压强是描述压力作用效果的物理量,知道压强的公式和单
位,能用压强公式进行简单计算.
(2)知道增大和减小压强的方法.通过对日常生活、生产中压强现象的
解释,加深学生对压强概念的理解,同时培养将物理知识应用于日常生
活、生产的意识.
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2.2.8 探究并了解液体压强与哪些因素有关.知道大气压强及其与人类生活
的关系.了解流体压强与流速的关系及其在生产生活中的应用.
例9 了解铁路站台上设置安全线的必要性.
解读:通过观察知道液体对容器底部和容器侧壁都有压强.了解液体内部
有压强,认识液体压强与液体深度和液体密度的关系,能准确陈述液体
压强的特点,能用液体压强的特点来解释生产生活中的简单问题.学会使
用微小压强计比较液体内部压强的大小.了解如何利用“理想液柱”推导
出液体压强公式.能利用液体压强公式,进行简单计算.了解连通器的构
造特点及原理,并能举出一些常见连通器的实例,了解连通器在生产生
活中的应用.
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2.2.9 通过实验,认识浮力.探究并了解浮力大小与哪些因素有关.知道
阿基米德原理,能运用物体的浮沉条件说明生产生活中的有关现象.
例10 了解潜水艇的浮沉原理.
解读:(1)通过实验认识浮力,知道物体在液体或气体中都受到浮力,
浮力的方向是竖直向上的.会用弹簧测力计测浮力.经过分析,知道浮力
产生的原因是液体(气体)对物体向上和向下的压力差.
(2)知道阿基米德原理,并能用文字和公式进行表述.会用阿基米德原
理进行浮力大小的计算.在此过程中促进学生建立完整的知识结构,提高
综合运用知识的能力.
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(3)通过探究物体的浮沉条件,知道物体的浮沉条件,会判断物体的浮
沉情况.能根据二力平衡条件和力与运动的关系描述物体的浮沉条件.能
运用物体的浮沉条件解释生产生活中的一些现象.通过轮船、潜水艇、气
球、飞艇和密度计的学习,了解它们的构造特点,知道它们的浮沉原
理,能够说出它们为实现漂浮、上浮、下沉、悬浮所采取的措施.了解孔
明灯升空的原理,体会我国古人的智慧.
——以上解读均摘自《新版课程标准解析与教学指导》初中物理2022版
续表
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2023贵州统考填空题第10题以国产大型客机 为背景,考查密度
的理解;简答题:第16题(2)通过分析北极熊“借腹滑行”的举动,考查
减小压强的方法;第17题,以半潜船为背景,利用浮力知识解释半潜船装
载货物的原理. 整体与近几年贵阳中考试题相比难度、考法基本一致.
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模块四 力 学
命题点7 质量与密度
(贵州2023.10;贵阳10年4考)
贵州物理
物理
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1.[2023贵州10题2分]国产大型客机 已成功载客飞行,飞机在结构设
计、材料选择、环保理念等方面均有自主