内容正文:
模块三 热 学
命题点3 物态变化实验
贵州物理
物理
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温度-时间图像分析
1.(多选)如图所示为甲、乙两种物质的温度 随加热时间 变化的图像,
下列说法正确的是( )
A. 甲物质是晶体,乙物质是非晶体
B. 甲物质在熔化过程中温度保持不变
C. 甲物质的熔点为
D. 乙物质在 段时处于固液共存状态
E. 乙物质在 段温度不变,不吸热
F. 乙物质在 段内能不变
G. 乙物质的固态比热容比液态的小
DG
2
2.(多选)在“探究水沸腾时温度变化特点”的实验中,根据数据绘制了水
温与时间关系的图像,下列说法中正确的是( )
A. 水在沸腾前气泡从杯底往上越来越大
B. 由图可知水的沸点是
C. 水沸腾时温度不变,持续吸热
D. 实验中可以通过减少水量来提高沸点
BC
3
探究固体熔化时温度的变化规律
1.在“探究冰熔化时温度的变化规律”的实验中,实验装置如图甲所示.
甲
(1)实验时应将_______(选填“碎冰”或“整块冰”)放入图甲装置的试管中,
将试管放入装有水的烧杯中加热的优点是使冰___________________________,
便于观察试管中冰的状态变化.
碎冰
受热均匀且温度上升较慢
4
(2)观察图乙,温度计的示数为_____ .
乙
丙
(3)某同学根据记录的数据绘制了冰熔化时温度随时间变化的图像(如图
丙所示),由图像可知:冰在熔化过程_______(选填“吸热”或“放热”),温
度_______(选填“升高”“不变”或“降低”),故冰是_______(选填“晶体”或“非
晶体”).
吸热
不变
晶体
5
(4)由图丙可知,冰的熔点是____ ,第6分钟时冰处于_______(选填“固
态”“液态”或“固液共存态”).
0
液态
(5)实验过程中,如果还想同时得到冰在熔化时吸收热量的证据,请你对
该实验做出改进:______________________________.
在烧杯中也插入一支温度计
丙
6
研究表明晶体的熔点与压强有关,压强越大,晶体的熔点越低,如图所示,
在温度较低的环境中,将拴有重物的细金属丝挂在冰块上,金属丝下方与冰
接触处的压强_______(选填“增大”或“减小”),从而使冰的熔点_______(选
填“升高”或“降低”)了,金属丝下方的冰块熔化,熔化而成的水又很快在上
方凝固,最终金属丝穿冰块而过且不留缝隙.
增大
降低
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探究水在沸腾前后温度变化的特点
1.某实验小组同学用图甲的装置探究“水沸腾时温度变化特点”的实验:
甲
(1)实验前调整器材时,图甲中应该先调节____(选填“ ”或“ ”)处的
高度;确保能用________________进行加热,提高效率.
酒精灯的外焰
8
乙
(2)实验中水吸收的热量是通过____________来反映的;图乙是实验中某个
时段气泡的变化图像,这是_________(选填“沸腾前”或“沸腾时”)的情形,气
泡的主要成分是_________(选填“水蒸气”“空气”或“二氧化碳”).
加热时间
沸腾时
水蒸气
(3)图丙是两组同学分别根据实验数据绘制的温度随时间变化的曲线Ⅰ和Ⅱ,
两条曲线不重合的原因是_____________________,由图线可知,水在沸腾前,
_______________________;水在沸腾过程中,_______________________,实验
中水的沸点是_____ ,说明当地大气压_______(选填“低于”或“等于”)一
个标准大气压.
丙
水的初始温度不同
吸收热量,温度升高
吸收热量,温度不变
98
低于
9
(1)实验开始时,向烧杯中倒入热水而不是冷水,这样做是为了________
______________________.
缩短将
水加热至沸腾的时间
(2)水沸腾后,将水倒入烧瓶,发现水停止沸腾.如图所示,用橡皮塞塞住
烧瓶口并将其倒置,向烧瓶底部浇冷水,发现水重新沸腾了.这是因为浇冷水
后瓶内水蒸气_______(填物态变化的名称),导致瓶内气压减小,水的沸点
_______(选填“升高”“降低”或“不变”).
液化
降低
(3)通过这个实验,这位同学终于明白妈妈用炉火炖老母
鸡时,在沸腾后总是____________(选填“保持大火”或“调为
小火”)的道理.
调为小火
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固体熔化和液体沸腾组合实验
甲
1.图甲是小强和小康同学探究“冰熔化”和“水沸腾”的实验装置.
(1)除