第4课 电磁铁（教学课件）-2023-2024学年六年级科学下册同步精品课堂系列（苏教版）

苏教版 六年级下册 电磁铁的组成 电池 导线 铁钉 制作电磁铁 制作步骤： 1. 把导线按照同一个方向缠绕在铁钉上。 2. 将导线的两端连接到电池上。 3. 接通电路后，把铁钉移到一堆回形针上方。 4. 比比谁的电磁铁吸的回形针多。 利用电流产生磁性的装置叫作电磁铁。 制作电磁铁 制作电磁铁 观察能吸较多回形针的电磁铁有什么特点? 1.缠绕线圈匝数多 2.串联电池数量多 比较电磁铁与磁铁有什么相同与不同之处 类别 相同点 不同点 磁铁 电磁铁 比较电磁铁与磁铁有什么相同与不同之处 电磁铁 电磁铁的磁力 大小和磁极可 以控制和改变 相同之处 都有磁性和磁 极，都可以用 来指示方向。 都有磁性和磁极，都可以用来指示方向。 磁铁 探究影响电磁铁磁力大小的因素 问题：电磁铁的磁力大小与什么因素有关？ 假设：与线圈的匝数有关。匝数多，磁力大。 实验设计：不变的因素：电池节数、导线粗细、铁钉长短 改变的因素：线圈匝数 实验步骤：1.在铁钉上绕（ ）匝线圈，记录吸回形针数量。 2.铁钉上绕（ ）匝线圈，记录吸回形针数量。 实验结果：用（ ）匝线圈，吸回形针（ ）个。 用（ ）匝线圈，吸回形针（ ）个。 探究影响电磁铁磁力大小的因素 电池 导线 铁钉 电池节数 导线粗细 线圈匝数 导线材质 铁钉粗细 钉子材质 探究影响电磁铁磁力大小的因素 实验过程： 1、在电池座中放人一节电池，将导线在铁钉上面绕10圈，再把两个导线头和电池座两端相连。 2、用做好的电磁铁去吸引回形针，数一数可以吸起多少个回形针。 3、断开电路，将导线在铁钉上面绕 20圈。 4、用新做好的电磁铁去吸引回形针，统计可以吸起的回形针的数量。 5、断开电路，将导线在铁钉上面绕 30圈，统计可以吸起的回形 针的数量。 探究影响电磁铁磁力大小的因素 实验发现： 电磁铁吸回形针的数量越多，说明磁力越　　　　。 当电池数量相同时，电磁铁线圈越多，磁力越　　　　。电磁铁的磁力大小是　　　　　　的。 大/强 大/强 可以改变 电磁起重机 　 电磁铁在生产生活中的应用非常普遍，电磁起重机就是一个例子。把电磁铁安装在吊车上，通电后电磁铁产生磁力，就能把各种铁制品牢牢吸住，并吊运到指定地点；断电后磁力消失，就能把被吸物体放下来。 　　电磁起重机使用十分方 便。几十吨重的铁片、铁钉等 各种铁料，不装箱不打包，就 能直接被收集和搬运。大型电 磁起重机一次甚至可以吊起近 百吨重物。 哪些家用电器用到了电磁铁？ 音响 电视机 智能电饭锅 电风扇 洗衣机 你还知道哪些？ 1.由线圈和铁芯组成的，利用电流产生磁性的装置 。 2.制作电磁铁需要的材料有 、 、 。 3.电磁铁的磁力大小与线圈匝数有关：线圈匝数少，磁力 ;线圈匝数多，磁力 。 4.其他条件不变，增加电磁铁线圈的匝数，则电磁铁的磁力( ) A.增大 B.减小 C.不变 电磁铁 导线 电池 铁钉 小 大 A Lavf57.62.100 $$