6.2 第8课时 图形与位置 (练习课件)-【教材全练】2023-2024学年六年级下册数学同步练习(人教版)

RJ 六年级 下 第 六 单 元 整理与复习 第8课时 图形与位置 2.图形与概率 1．按要求画一画，填一填。 (1)用数对表示出右图中各场所的位置。 文化宫(　　　)　　　　区政府(　　　) 公园(　　　) 图书馆(　　　) (2)书店位于文化宫以东600 m，再往北200 m 处，用数对表示为(　　　)，在图中标出 它的位置。 思路分析：(1)用数对表示各场所的位置，先写列数，再写行数。 2，7 1，2 3，4 5，9 思路分析：(2)每小格代表100 m，则从文化宫先向右数出6个小格，再向上数出2个小格 ，即书店的位置，用数对表示为(8，9)。 8，9 书店 （选题源自《小学教材全练》72页1题） 1．按要求画一画，填一填。 (3)在图中描出下面各点，并按A→B→C→ D→A的顺序连线，画出一个封闭图形。 A(6，5)　　　B(9，5)　　　 C(8，1)　　　D(5，1) 书店 A B C D 思路分析：根据已知的A、B、C、D四个 点的位置，先在图中表示出各点，再按 顺序连线，画出一个平行四边形。 （选题源自《小学教材全练》72页1题） 2.选一选。 （1）书店在中心公园的北偏东30°的方向上，那么中心公园在书店的 （　　）的方向上。 A.东偏北30°　　　B.南偏西30° C.南偏东60° 　　D.东偏北60° 思路分析：如图，书店在中心公园的北偏东30°的方向上，是以中心公园为观测点，如果以书店为观测点，则中心公园在书店的南偏西30°的方向上。方向相反，角度相同。 B （选题源自《小学教材全练》72页2题） 2.选一选。 （2）公交站在光明小区的北偏西45°的方向上，下面图（　　）表示 这个方位。 　A. B. 　C. D. 思路分析：公交站在光明小区的北偏西45°的方向上，是以光明小区为观测点，先找正北方向，再找偏西方向，选A。 A （选题源自《小学教材全练》72页2题） 思路分析：(1)线段比例尺转换成数值比例尺是1∶10000，根据“图上距离＝实际距离×比例尺”求出图上距离，然后在图中标出商业街的位置。 思路分析：(2)根据比例尺和实际距离求出图上距离，然后根据方 向和距离在图中标出红旗超市的位置。 30° （选题源自《小学教材全练》72页3题） (1)文化宫北面250m处有一条商业街与人民路 互相平行。在图中画直线表示这条商业街。 (2)红旗超市在文化宫的北偏西30°方向300m 处，请在图中标出红旗超市的位置。 3．(成都市成华区)文化宫周围环境如右图所示。 4．英华小学有一个长120 m、宽80 m的长方形操场，把它画在比例尺为 1∶4000的平面图上，长和宽各应画多少厘米？ 思路分析：根据“图上距离＝实际距离×比例尺”，求出图上的长和宽。 正确解答：120m＝12000cm　 80m＝8000cm 长：12000× ＝3(cm) 宽：8000× ＝2(cm) 答：长应画3厘米，宽应画2厘米。 1 4000 1 4000 （选题源自《小学教材全练》72页4题） 5．【思维拓展题】右面是工程队为蓝天小学设计的校园规划图。 (1)经测量得花圃与校门之间的图上距离是(　　)cm， 经测量，花圃与校门之间的实际距离是40m， 这幅校园规划图的比例尺是( 　　　)。 (2)教学楼在校门北偏西50°的方向上，距离校 门60m，请在图中标出教学楼的位置。 思路分析：(1)根据“图上距离∶实际距离＝比例尺”可求出这幅校园规划图的比例尺为1cm∶40m ＝1cm∶4000cm＝1∶4000。 1 1∶4000 思路分析：(2)根据“图上距离＝实际距离×比例尺”，求出教学楼 与校门的图上距离为60m＝6000cm，6000× ＝1.5(cm)，然后根 据方向和距离在图中标出教学楼的位置即可。 1 4000 50° 60m 教学楼 （选题源自《小学教材全练》72页5题） $$