内容正文:
RJ
六年级
下
第
四
单
元
比例
第3课时 练习课(第1、2课时)
2.正比例和反比例
(1)小麦的质量一定,面粉的质量与小麦的出粉率。( )
(2)比的前项一定,比的后项与比值。 ( )
(2)一个人的身高与他的年龄。( )
思路分析:(1)小麦的质量一定,即面粉的质量与小麦的出粉率的比值一定,所以面粉的质量与小麦的出粉率成正比例关系。
①
②
思路分析:(2)由“比的前项÷比的后项=比值”可知,比的后项×比值=比的前项,因为比的前项一定,也就是比的后项与比值的乘积一定,所以比的后项与比值成反比例关系。
①成正比例关系 ②成反比例关系 ③不成比例关系
1.将正确答案的序号填在括号里。(选题源自《小学教材全练》34页1题)
③
思路分析:(3)一个人的身高与他的年龄的比值和乘积都不是一定的,所以一个人的身高与他的年龄不成比例关系。
2.选择。
(1)(天津市河北区)下面各数量关系中成反比例关系的是( )。
A.圆锥的底面半径与高
B.圆柱的体积一定, 它的底面积与高
C.圆柱的高一定,它的体积与底面积
D.圆柱的表面积一定,它的侧面积与底面积
B
(选题源自《小学教材全练》34页2题)
2.选择。
(2)(天津市北辰区)下面各数量关系中,成正比例关系的是( )。
A.长方形的面积一定,长与宽
B.已知=y(x≠0),y与x
C.直径一定,圆的周长与圆周率
D.速度一定,路程与时间
D
(选题源自《小学教材全练》34页2题)
(1)把上表填写完整。
(2)买2.5kg橘子需要多少钱?
3.(北京市东城区)已知每千克橘子的售价是4元。(选题源自《小学教材全练》34页3题)
思路分析:(1)根据“每千克橘子的售价×质量=钱数”可以求出买不同质量的橘子需要的钱数。
质量/kg 1 2 3 4 5 …
钱数/元 …
思路分析:(3)由表可知,橘子的质量与钱数成正比例关系,且张阿姨买橘子的质量是李阿姨的3倍,所以她花的钱是李阿姨的3倍。
4
8
12
16
20
思路分析:(2)根据“总价=单价×数量”即可求出买2.5kg橘子需要的钱数。
正确解答:4×2.5=10(元) 答:买2.5kg橘子需要10元。
(3)张阿姨买橘子的质量是李阿姨的3倍,她花的钱是李阿姨的几倍?
正确解答:3倍。
4.用等式把数量关系表示出来。(选题源自《小学教材全练》34页4题)
(1)陈刚2.5小时看书75页,照这样计算,3小时看书x页。
(2)一个长方形地面,用面积是36 dm2的地砖铺需要200块,若改用面积是25 dm2的地砖铺需要x块。
思路分析:(1)每小时看书的页数一定,看书的页数与看书的时间成正比例关系。
正确解答:x∶3=75∶2.5
思路分析:(2)地面的面积一定,每块地砖的面积与地砖的块数成反比例关系。
正确解答:25x=200×36
5.【思维拓展题】已知一个工程队每天铺设管道24m。(选题源自《小学教材全练》
34页5题)
(1)将表格补充完整。
(2)表中有哪两种量?它们成什么比例关系?
(3)根据表中的数据,先在上图中描出表示铺设管道的长度与相对应的时间的点,然后把它们连起来。
时间/天 1 2 3 4 5 …
长度/米 24 …
48
72
96
120
思路分析:(1)已知一个工程队每天铺设管道24m,求2天、3天、4天、5天铺设管道的长度,应用铺设管道的时间乘每天铺设管道的长度。
思路分析:(2)根据表格可知,每天铺设管道的长度是一定的,也就是铺设管道的长度与铺设管道的时间的比值一定,所以它们成正比例关系。
正确解答:(2)表中有铺设管道的长度与铺设管道的时间这两种量,它们成正比例关系。
长度/m
时间/天
0
1
2
3
4
5
6
144
120
96
72
48
24
5.【思维拓展题】已知一个工程队每天铺设管道24m。(选题源自《小学教材全练》
34页5题)
(3)根据表中的数据,先在图中描出表示铺
设管道的长度与相对应的时间的点,然后
把它们连起来。
时间/天 1 2 3 4 5 …
长度/米 24 …
48
72
96
120
长度/m
时间/天
0
1
2
3
4
5
6
144
120
96
72
48
24
思路分析:(3)根据表中的数据,在图中依次描出各点,然后把这些点连起来即可。
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