5.4 小小图书馆（课件）-2023-2024学年二年级下册数学北师大版

北师版数学二年级（下） 小小图书馆 五 加与减 学习目标 借助数线和计数器,探索并掌握三位数减法的计算方法,经历与他人交流计算方法的过程,理解多位数减法的计算道理,并能正确计算。 2.能结合具体情境,提出三位数减法问题,发展提 出问题和解决问题的意识和能力，进一步体会 减法计算与现实生活的联系。 学习目标 * * 图书馆 今天你读书了吗？ 课堂导入 仔细观察统计表，你能发现什么信息呢？ 新知探究 小小图书馆藏书情况 种类 数量/本 故事书 239 连环画 118 科技书 57 故事书比连环画多多少本? 就是求239比118多多少，用减法计算。 239-118　　　　 239－100＝139 139－10＝129 =121 129－8＝121 239-118　　　　 239 －100 139 －10 129 －8 121 借助数线画出结果。 把减数118分成100、10和8。 方法一： 用画数线的方法计算。 借助计数器拨出结果。 239-118　　　　 百 十 个 1 2 1 =121 方法二： 借助计数器计算。 1 – 9 8 3 1 2 2 1 1 02 01 相同数位对齐 从个位减起 239-118　　　　 =121 用竖式计算。 方法三： 用竖式计算。 小小图书馆藏书情况 种类 数量/本 故事书 239 连环画 118 科技书 57 故事书比连环画多多少本? 239-118　　　　 =121（本） 答：故事书比连环画多121本。 小小图书馆藏书情况 种类 数量/本 故事书 239 连环画 118 科技书 57 科技书比连环画少多少本? 就是求57比118少多少，用减法计算。 118-57　　　　 118－50＝68 68－7＝61 =61 118-57　　　　 118 －50 68 －7 61 借助数线画出结果。 把减数57分成50和7。 方法一： 用画数线的方法计算。 借助计数器拨出结果。 118-57　　　　 6 1 百 十 个 =61 方法二： 借助计数器计算。 118-57　　　　 用竖式计算。 – 8 7 1 5 1 方法三： 用竖式计算。 – 十位怎样算？ 1 8 7 1 5 6 1 . 11 个位：8 – 7 = 1 十位：1 + 10 = 11 11 – 5 = 6 百位：1 – 1 = 0 118-57　　　　 =61 0在最高位，不写。 小小图书馆藏书情况 种类 数量/本 故事书 239 连环画 118 科技书 57 科技书比连环画少多少本? 118-57　　　　 =61（本） 答：科技书比连环画少61本。 小小图书馆藏书情况 种类 数量/本 故事书 239 连环画 118 科技书 57 说一个算式“239-57”能解决的问题，并算一算。 故事书比科技书多多少本？ – 十位怎样算？ 2 9 7 3 5 8 2 . 13 个位：9 – 7 = 2 十位：3 + 10 = 13 13 – 5 = 8 百位：2 – 1 = 1 239-57　　　　 =182（本） 1 答：故事书比科技书多182本。 计算退位减法时，一定不能忘了减去退位的“1”。 1. 画一画，填一填。 153 1 5 对齐 个 课堂练习 解析：(1)计算388－235 时，方法一：用画数线的方法，把235 分成200、30 和5，先算388－200=188，再算188－30=158，最后算158－5=153，就得出388－235=153；方法二：借助计数器，先在计数器上拨出388，再拨去235，这时计数器表示的数是153；方法三：列竖式计算，注意相同数位对齐，从个位减起。 1. 画一画，填一填。 426 4 2 6 个 十 课堂练习 解析：列竖式计算，相同数位对齐，从个位减起，个位上4 减8 不够减，需要向被减数的十位上“借1 当十”，个位上4+10－8=6，在差的个位上写6，十位上8－1－5=2，在差的十位上写2，百位上6－2=4，在差的百位上写4。 478-236= 4 7 8 - 2 3 6 2 4 2 242 763-128= 7 6 3 - 1 2 8 5 3 6 635 2. 用竖式计算。 852-436= 8 5 2 - 4 3 6 6 1 4 416 385-179= 3 8 5 - 1 7 9 6 0 2 206 2. 用竖式计算。 2. 用竖式计算。 384－124= 681－248= 760－236= 260 433 524 300+ =580