4.5 第3课时 练习课 第1、2课时 (练习课件)-【教材全练】2023-2024学年四年级下册数学同步练习(人教版)

RJ 四年级 下 第 四 单 元 小数的意义和性质 5.小数的近似数 第3课时　练习课(第1、2课时) 1.填一填。 (1)地球的陆地面积是149000000 km2，把149000000改写成用“亿”作单位 的数是(　　　　)亿，保留一位小数约是(　　　　)亿。 (2)正常人的心脏一年大约要跳动41879600次，把41879600改写成用“万” 作单位的数是(　　　　)万，省略万位后面的尾数约是(　　　　)万。 (3)(舟山市岱山县)把137053万改写成用“亿”作单位的数是 (　　　　　　)，用“四舍五入”法精确到亿位约是(　　　　)。 （选题源自《小学教材全练》36页1题） 1.49 1.5 4187.96 4188 13.7053亿 14亿 2.下面的小数分别在哪两个相邻的整数之间？ (　　　　)＜45.9＜(　　　　)　 (　　　　)＜10.098＜(　　　　) (　　　　)＜9.908＜(　　　　) (　　　　)＜5.09＜(　　　　) （选题源自《小学教材全练》36页2题） 45 46 10 11 9 10 5 6 3.一家公司去年的总收入是599340万元，合多少亿元？保留一位小数约是多 少亿元？ （选题源自《小学教材全练》36页3题） 思路分析：把599340万的小数点向左移动四位，同时把“万”字换成“亿”字，再用“四舍五入”法保留一位小数。 正确解答：599340万元＝59.934亿元≈59.9亿元 答：合59.934亿元，保留一位小数约是59.9亿元。 4.声音在空气中每秒传播340 m，30秒能传播多少千米？ （选题源自《小学教材全练》36页4题） 思路分析：根据“速度×时间＝路程”求出声音在空气中30秒能传播 的距离，再转化成用“千米”作单位的数。 正确解答：340×30＝10200(m)＝10.2(km) 答：30秒能传播10.2千米。 5．一个数，它的亿位上是9，千万位和万位上都是6，百万位上是3，其 余各位上都是0。 (1)这个数是(　　　　　　)。 (2)把这个数改写成用“万”作单位的数。 （选题源自《小学教材全练》36页5题） (3)省略亿位后面的尾数，求它的近似数。 …… 亿位 千万位 百万位 十万位 万位 千位 百位 十位 个位 9 6 3 0 6 0 0 0 0 思路分析：(1)依据数位顺序表写出这个数。 963060000 思路分析：(2)改写时，先把这个数的小数点向左移动四位，再在数的后面加上“万”字。 正确解答：963060000＝96306万 思路分析：(3)求近似数时，看千万位上的数，用“四舍五入”法保 留整数。 正确解答：96306万≈10亿 6.【思维拓展题】哪些三位小数“四舍”后成为2.78？哪些三位小数“五入” 后成为2.78？(教材55页星号题仿练) （选题源自《小学教材全练》36页6题） 思路分析：“四舍”后成为2.78的三位小数的百分位上一定是8，千分位上的数小于5(0除外)；“五入”后成为2.78的三位小数的百分位上一定是7，千分位上的数大于或等于5。 正确解答：“四舍”：2.781　2.782　2.783　2.784 “五入”：2.775　2.776　2.777　2.778 2.779 $$