4.5 第5课时 通分（2) (练习课件)-【教材全练】2023-2024学年五年级下册数学同步练习(人教版)

RJ 五年级 下 第 四 单 元 分数的意义和性质 第5课时 通分（2） 5.通分 1．选择。 (1)分数通分后，(　　)不变。 A．分数单位　　 B．分数意义　　 C．大小 (2)最接近 的分数是(　　)。 A. 　　 B.　　　　 C. (3) 和 的最小公分母是(　　)。 A．36　　　 B．24　　　 C．12 （选题源自《小学教材全练》47页1题） 1 4 1 3 4 15 3 10 5 12 3 8 C B B 2．把下面的分数填入合适的圈里。（选题源自《小学教材全练》47页2题） 大于 的分数　　　 小于 的分数 3．按要求排序。（选题源自《小学教材全练》47页3题） (1)把下面的分数按从大到小的顺序排列。 思路分析：仔细观察这5个分数，因为 和 的分子都比分母的一半大，也就是说这两个分数都大于 ，而另外三个分数的分子都小于分母的一半，也就是小于 ，先初步判断 和 大于另外三个分数，再将两组分数分别通分，比较大小后排列。 正确解答： ＞ ＞ ＞ ＞ (2)把下面的分数按从小到大的顺序排列。 正确解答： ＜ ＜ ＜ ＜ 3．按要求排序。（选题源自《小学教材全练》47页3题） 4．森林运动会上，小兔和小山羊进行跑步比赛。在相同时间内，小山羊跑了全程的 ，小兔跑了全程的 ，谁跑得快呢？（选题源自《小学教材全练》47页4题） 正确解答： ＞ 　，小兔跑得快。 5．张叔叔和王叔叔同做一种零件，张叔叔2小时做9个，王叔叔3小时 做14个，他们俩谁做得快一些？ （选题源自《小学教材全练》47页5题） 思路分析：先根据“工作总量÷工作时间＝工作效率”分别求出两人 的工作效率，结果用分数表示，再比较两个分数的大小，大的则做得 快一些。 正确解答：9÷2＝ (个)　 14÷3＝ (个) ＜ ，王叔叔做得快一些。 9 2 14 3 14 3 9 2 6．【思维拓展题】小小食品店有三种数量相同的冷饮，星期五的销售情况如下。如果这个食品店要进货，那么应该多进哪种冷饮？为什么？（选题源自《小学教材全练》47页6题） 雪糕售出　　蛋卷售出　 冰淇淋售出 思路分析：本题考查的是比较分数的大小，7，2，9的最小公倍数是126，通分后得到 ＝ ， ＝ ， ＝ ， ＞ ＞ ，即 ＞ ＞ ，雪糕的销售量最好，所以应该多进雪糕。 正确解答：多进雪糕。因为 ＞ ＞ ，雪糕的销售量最好。 $$