第1、2单元测试卷 (练习课件)-【教材全练】2023-2024学年五年级下册数学同步练习(人教版)

RJ 五年级 下 第一、二单元测试卷 一、填空。 1．42的因数有(　　　　　 　)；48的因数有 (　 　　　 　　)，这些数中(　　)是 (　　)的倍数。 2．(宁波市海曙区)在1～20中，不是偶数的合数有(　 　)， 不是奇数的质数是(　　)。 （选题源自《小学教材全练》测试卷1页一题） 1，2，3，6，7，14，21，42　 1，2，3，4，6，8，12，16，24，48 6 3 9,15 2 3．一个四位数7□3△，如果这个数能同时被2、3、5整除，那么△表示的数字是(　　)，□表示的数字最大是(　　)，最小是(　　)。 思路分析：3.能同时被2、5整除的数的个位上是0，所以△表示的数字是0，同时又要满足能被3整除，所以7＋□＋3＋0的和应能被3整除，即(10＋□)的和能被3整除，□表示的数字可能是2，5，8，最大是8，最小是2。 (后两个空答案不唯一) 0 8 2 一、填空。 （选题源自《小学教材全练》测试卷1页一题） 7 4．(北京市丰台区)手机号码1538272□154表示的多位数是3的倍数，□里最大能填(　　)。 5．a是一个质数，(a＋1)也是一个质数，a＝(　　)。 2 思路分析：5. a和a＋1是相邻的自然数，且都是质数，这样的数只有2和3，因此a＝2。 6．2017至少减去(　　)就是3的倍数；2018至少加上(　　)就是5的倍数。 1 2 7．(北京市丰台区)一个三位数，百位上的数字既是奇数，又是合数，十位上的数字是10以内最大的质数，个位上的数字是最小的合数，这个三位数是(　　)。 8．(北京市朝阳区)用3个相同的小正方体摆出从前面和左面看到的图形都是 的几何体，有(　　)种不同的摆法。 974 一、填空。 （选题源自《小学教材全练》测试卷1页一题） 4 1．(广州市增城区)王明用数字卡片 、 、 、 摆成一个四位数，这个四位数一定是(　　)。 A．2的倍数　　　B．5的倍数　　　C．3的倍数　　 D．3和5的倍数 2．如果a÷b＝5(a、b均是大于0的自然数)，那么(　　)。 A．a是b的因数 B．a是5的因数 C．b是5的倍数 D．a是b和5的倍数 C （选题源自《小学教材全练》测试卷1页二题） D 二、选择。 2 4 5 7 3．(北京市延庆区)把24写成两个质数相加的形式，下面错误 的是(　　)。 A．11＋13 B．19＋5 C．15＋9 D．17＋7 4．105＝3×5×7，3，5，7是105的(　　)。 A．因数 B．质数 C．合数 D．倍数 C A （选题源自《小学教材全练》测试卷1页二题） 二、选择。 5．洋洋用7个小正方体搭的几何体从上面看到的图形是 ，上面的数字表示在这个位置上所用的小正方体的个数。这个几何体从左面看到的图形是(　　)。 A. B. C. D. 6．与奇数a相邻的奇数可能是(　　)。 A．a＋1 B．a＋2 C．2a D．a2 C B （选题源自《小学教材全练》测试卷1页二题） 二、选择。 7．(北京市丰台区)如果用a表示一个自然数，那么下面各数中， (　　)一定是偶数。 A．a＋2 B．2a＋1 C．2a D．a2 8．(北京市朝阳区)从右面观察下面的几何体看到的图形是(　 )。 A.　　　 B．　　 C．　　　D. C D （选题源自《小学教材全练》测试卷1页二题） 二、选择。 9．相邻两个自然数的和一定是(　　)。 A．奇数 B．偶数 C．质数 D．合数 10．最小的质数与其他任意一个质数相乘的积一定是(　　)。 A．质数 B．2的倍数 C．3的倍数 D．5的倍数 思路分析：9.相邻两个自然数一个是偶数，另一个是奇数，根据偶数＋奇数＝奇数可知，相邻两个自然数的和一定是奇数。 A B （选题源自《小学教材全练》测试卷1页二题） 二、选择。 三、从2，5，7这三个数字中选择一个数字填入方框里，使组成的数符合要求。 1．是2的倍数：1□，2□，3□。 2．是3的倍数：4□，5□，2□。 3．既是3的倍数，又是5的倍数：1□，□5。 4．同时是2、3、5的倍数：4□0。 思路分析：1.是2的倍数的数的个位上只能是0，2，4，6，8。因此这三个数中的□里都要填2。 （选题源自《小学教材全练》测试卷1页三题） 2 2 2 思路分析：2.根据3的倍数的特征，各