3.3 第5课时 体积单位间的进率 (练习课件)-【教材全练】2023-2024学年五年级下册数学同步练习(人教版)

RJ 五年级 下 第 三 单 元 长方体和正方体 第5课时 体积单位间的进率 3.长方体和正方体的体积 (1)4m3＝(　　　　)dm3　　　　　 5.6dm3＝(　　　　)cm3 1200dm3＝(　　　　)m3　　　　　 360cm3＝(　　　　)dm3 12m360dm3＝( 　　)m3 6dm3500cm3＝( 　　)dm3　　　　 8.03m3＝(　　)m3 (　　)dm3 10.4dm3＝(　　)dm3 (　　)cm3　　 (2)把1立方分米的大正方体切成1立方厘米的小正方体，将这些 小正方体排成一行，全长(　　)米。 1．填一填。 （选题源自《小学教材全练》26页1题） 5600 0.36 4000 1.2 12.06 6.5 30 10 400 10 8 1．填一填。 （选题源自《小学教材全练》26页1题） (3)在棱长是1分米的正方体纸箱中，能装下(　　)个棱长是2厘米的小正 方体。(纸箱的厚度忽略不计) (4)在○里填上“＞”“＜”或“＝”。 999 cm3○1 dm3 1 m3○1000000 cm3 0.48 m3○48 dm3 90 cm2○9 dm2 500 dm3○5 m3 3 cm3○0.003 dm3 思路分析：（3）1分米＝10厘米，10÷2＝5(个)小正方体。在纸箱中，沿长能装下5个小正方体，沿宽也能装下5个小正方体，每层能装下5×5＝25(个)小正方体，沿高能装下这样的5层，一共能装下25×5＝125(个)小正方体。 125 ＜ ＝ ＞ ＜ ＜ ＝ 2．妈妈把6个同样的饼干盒摆成如下图所示的形状，每个饼干盒的 体积是多少立方分米？ （选题源自《小学教材全练》26页2题） 思路分析：先根据长方体的体积计算公式 求出这6个饼干盒的体积之和，再除以6求 出每个饼干盒的体积，最后根据体积单位 间的进率进行单位转化。 正确解答： 40×10×21÷6＝1400(立方厘米) 1400立方厘米＝1.4立方分米 答:每个饼干盒的体积是1.4立方分米。 3．一个纸箱的长是45厘米，宽是4分米，体积是63立方分米。王师 傅要把一个长44厘米、宽35厘米、高30厘米的微波炉装入这个纸箱， 能装下吗？(纸箱的厚度忽略不计) （选题源自《小学教材全练》26页3题） 正确解答： 63立方分米＝63000立方厘米 4分米＝40厘米 63000÷45÷40＝35(厘米) 45厘米＞44厘米，40厘米＞35厘米，35厘米＞30厘米， 能装下。 思路分析：先计算出纸箱的高，再将纸箱的长、宽、高分别与微波炉的长、宽、高进行比较，从而得出结论，注意单位转化。 4.一间舞蹈教室铺地面用了1600块长50厘米、宽10厘米、厚3厘米 的木质地板。 (1)这间舞蹈教室地面的面积是多少平方米？ (2)铺这间舞蹈教室的地面用了多少立方米的木质地板？ （选题源自《小学教材全练》26页4题） 正确解答：50厘米＝0.5米　10厘米＝0.1米 0.5×0.1×1600＝80(平方米) 答：这间舞蹈教室地面的面积是80平方米。 正确解答：50×10×3×1600＝2400000(立方厘米) 2400000立方厘米＝2.4立方米 答：铺这间舞蹈教室的地面用了2.4立方米的木质地板。 思路分析：（1）这间舞蹈教室地面的面积就是这些木质地板的底面积之和。 思路分析：（2）求铺这间舞蹈教室的地面用了多少立方米木质地板， 就是求这些木质地板的总体积。 (1)1( 　　　)－999(　 　　)＝1( 　 　　) (2)2(　　　 )－1( 　　)＝1000( 　　) (3)1(　　 　)－99(　 　 　)＝1( 　 　　) (4)1( 　　 　)＋999(　 　 　)＝1(　 　 　) 5．【思维拓展题】在(　　)里填上合适的体积单位。 (答案不唯一) （选题源自《小学教材全练》26页5题） 立方分米 立方厘米 立方厘米 立方分米 立方分米 立方厘米 思路分析：根据体积单位或面积单位间的进率填一填。 平方米 平方分米 平方分米 立方厘米 立方厘米 立方分