内容正文:
第二单元 第3课时 除法各部分名称 分层作业
1.读一读,连一连。
2.看图解答问题:
(1)18个桃,每( )个放一盘,放了( )盘。
(2)18个桃,平均放在( )个盘里,每盘放( )个。
3. 下图有( )个,平均分成了( )份,每份是( )个。
列除法算式是:_______________________________
4. 看图列式
5.把下面的圆片平均分并说给同桌听,再写除法算式。
6. 12块砖,每次搬2块,( )次能搬完。
除法算式:____________________________
7. 填空。
(1)“十二除以六等于二”列为除法算式应该是( )。
(2)20÷4=5,在这个算式中被除数是( ),除数是( ),商是( )。
(3)15÷3=5表示把( )个小朋友,平均分成( )组,每组( )人。
(4)丽丽看一本18页的连环画,每天看( )页,6天看完。
8.按照算式圈一圈。
(1)10÷2=5
(2)15÷3=5
9.有一筐苹果,分给3名同学、6名同学或9名同学,都能平均分。猜一猜,这筐苹果至少有多少个?
10.在下图中画8个三角形,使每个圆圈里有4个三角形。
【夯实基础】
1.
2.(1)3 6 (2) 6 3
3.20 5 4
【进阶提升】
20÷5=4
4. 10÷2=5
10÷5=2
5. (1)12÷6=2 (2)18÷3=6
10÷2=6 18÷6=3
6 . 6
12÷2=6
7.(1)12÷6=2
(2)20 4 5
(3)15 3 5
(4) 3
8. (1)每份圈2个或5个
(2)每份圈3个或5个
【拓展应用】
9.解析:由题意可知,把筐里的苹果平均分成3份、6份或9份,都没有剩余,即这个数可以同时除以3、6、9,没有余数。根据乘法口诀可知,3×6=18,2×9=18,因此,这筐苹果至少有18个。
10.
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