第七课 共奏和谐乐章 同步练习 -2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

第七课 共奏和谐乐章 一、选择题 1．下面四个小群体，你不认可的是（ ） A．小闽和同学成立了地铁志愿者服务队 B．小福和同学成立了班级帮扶互助小队 C．小明和讲义气的同学组成哥们儿义气队 D．小南和爱好书法的同学组成班级书法队 2．九年级某班有个出了名的“小帮派”。大周为“大哥”，其他几个人都听大周指挥，他们“重义气”，不爱学习，不遵守班级纪律，跟老师对着干……对这一“小帮派”，你的看法是（ ） ①他们不再是小群体②他们将自身利益置于集体利益之上③他们坚持集体主义④他们容易沦落为“小团体主义” A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3．在一个民主文明的社会中，公共利益与个人利益应该得到适当的平衡。公共利益必须遵循如下标准（ ） ①合法合理性 ②人人参与性 ③公平补偿性④公共受益性 ⑤公平参与性 A．①②③④⑤ B．①②③④ C．①③④⑤ D．①②④⑤ 4．在四川大学有这么一个学霸宿舍，4位男生在生活中相互帮助，学习上共同努力，营造出良好的学习氛围，创造了全员保送清华北大研究生的佳绩。“学霸宿舍”的学习氛围给你的启发是（ ） A．小团体主义增强了学霸宿舍的凝聚力 B．我们在不同的集体中，扮演不同的角色 C．我们能在与同伴的交往中互学共进、增长才干 D．他们是因为家庭背景类似而逐渐形成的小群体 5．新学期，小华所在的学校出台了许多新的校规，例如不准把手机带入学校，进校佩戴口罩走测温通道，校园内不允许吃零食……对此，你的看法是（ ） A．校规应满足每个同学的个性化需求 B．集体的任何规则都必须保持下去 C．个人意愿与集体规则总是对立的 D．遵守规则，保持和声的和谐之美 6．区篮球比赛在即，教练要求每位队员加紧训练，作为篮球队长，小周不能缺席；作为数学课代表，他需要利用自习课时间带着大家好好复习，争取期中取得好成绩。排解角色冲突带来的烦恼，你给小周的建议是（ ） ①考虑自己的角色及责任的重要性 ②衡量哪件事能给自己带来更大利益 ③考虑任务的紧迫程度，统筹安排 ④以兴趣爱好作为决定的首要依据 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 7．小涛说：“一个集体，是由形形色色的人组成的，与他人发生矛盾和冲突很正常。我有时候和同学发生矛盾，但很快能和解，我觉得同学之间要互相包容，换位思考，况且与同学吵架会影响集体形象和荣誉，不值得。”这提醒我们（ ） ①要放弃个人意愿，遵守和维护集体规则 ②在集体生活中，要学会处理与他人的关系 ③不能与他人发生矛盾和冲突，至少要维持表面的和气 ④要心中有集体，不得因个人之间的矛盾损害集体利益 A．①③ B．②③ C．②④ D．①④ 8．端午节期间，山东省各县市教体局向广大师生发出了“假日期间不出县、市，少出门、不集聚、勤洗手、戴口罩”等的通知，以下对《通知》理解正确的有（ ） ①每个人应识大体、顾大局，不做违背《通知》要求的事情 ②应尽力做好自己，遵守《通知》等的规则，以保持集体的和谐之美 ③《通知》要求侵犯了公民的个人意愿，公民在确保自身安全的前提下，可自由出行 ④《通知》体现了集体对个人的要求，良好秩序的维护离不开集体规则，应积极遵守 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．"中国核潜艇之父"黄旭华，抛家舍业，隐姓埋名，为我国核潜艇事业做出了巨大贡献。30多年来，8个兄弟姐妹都不知道黄旭华从事核潜艇工作。这体现了（ ） A．要把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义 B．要维护好集体的利益，必然就要牺牲个人的利益 C．集体的力量来源于成员的共同目标和团结协作 D．个人利益与集体利益会发生矛盾和冲突，无可避免 10．我们同时属于多个集体，每个集体都有自己的旋律。在不同的集体中，我们扮演不同的角色， 承担不同的责任。在排解角色冲突带来的烦恼时，我们要（ ） ①将自身利益置于集体利益之上 ②坚持小团体主义，讲江湖义气 ③在解决不同集体的角色冲突中学习过集体生活 ④自觉地让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益 A．①③ B．①④ C．②④ D．③④ 11．在集体生活中，我们要学会处理与他人的各种关系。当遇到矛盾和冲突时，我们要（ ） A．保护个人利益，忽略集体利益 B．慎重考虑，冷静选择恰当的处理方式 C．不轻易放弃自己的观点 D．让个人意愿服从集体的共同需求 12．在集体活动中，要让集体的和声更美，下列做法不恰当的是（ ） A．积极遵守和维护集体规则 B．在各种情况下尽力展示自己 C．把集体利益放在个人利益之上 D．学会处理好与他人关系 13．小云是某校七年级学生，她既是共青团先锋志愿队成员，也是校合唱队队员，还是学校播音员，多重角色的冲突给