命题点4 非谓语动词-【一战成名新中考】2024贵州中考英语·教材精讲练优质课件PPT（课标版）

第二部分 语法专题精讲练 专题一 动词 命题点4 非谓语动词 （3年5考：真题除2021年外，每年1～3道，2023省一模53题；涉及题型：句子翻译、语法填空） 贵州英语 英语 1 考点精讲 1. 判定本题应使用谓语动词还是非谓语动词：判断句子是否缺少谓语。 （1）若句子缺少谓语, 该动词就用谓语动词形式。一般情况下，动词作谓语放在主语之后，比如“I love you.”中的love就是谓语动词； （2）若句中已有谓语动词，而且没有并列连词使其与所选动词并列, 该动词就用非谓语动词形式。 2. 判定本题应使用非谓语动词的哪种形式： （1）根据动词的固定搭配和固定句型来确定； （2）根据非谓语动词的句法功能来确定用哪种形式。如：作主语或宾语, 用动词不定式或动名词；作目的状语，用动词不定式等。 2 考向 1 动词不定式（3年3考） 基本形式：to+动词原形 （不定式符号to有时可以省略） 否定形式：not to+动词原形。 1. 动词不定式（to do）的句法功能 句法 功能 用法及例句 作宾语 常见接动词不定式作宾语的动词（词组）（v.+to do sth.）有： want, afford, agree, choose, decide, expect, fail, used to等。如： I want to keep the classroom clean. 我想保持教室干净。 3 句法 功能 用法及例句 作宾语 补足语 常见接动词不定式作宾语补足语的动词（v.+sb./sth.+ to do sth.）有：advise，allow， ask， encourage， expect， force 等。如： Our teacher advises us to keep the classroom clean. 老师建议 我们保持教室干净。 续表 4 句法 功能 用法及例句 作宾语 补足语 注意：一些使役动词和感官动词后接动词不定式作宾语补足语 时，应省略动词不定式中的to，但是变被动语态时，要还原to。 此类动词常见的有： 三看（see, watch, notice）；三使（let, make, have）； 一听（hear）和一感觉（feel）。 如：My mother made me clean my room yesterday morning. = I was made to clean my room by my mother yesterday morning. 昨天早上我妈妈让我打扫我的房间。 续表 5 句法 功能 用法及例句 作状语 ▶作目的状语 Jim got up early to cook breakfast for his mother. 吉姆早起 为了给他妈妈做早饭。 ▶作结果状语 Paul is too excited to say anything. 保罗太激动以至于什么也 说不出。 ▶作原因状语 I am very happy to talk with you. 我很开心和你交谈。 续表 6 句法 功能 用法及例句 作主语 动词不定式作主语时，常用it作形式主语，真正的主语——动 词不定式则被后置。如： It's important to keep the classroom clean. 保持教室干净很重 要。 若动词不定式位于句首作主语，谓语动词用第三人称单数。 如： To help others makes James happy. 帮助别人使詹姆斯快乐。 续表 7 句法 功能 用法及例句 作定语 动词不定式作定语时，要置于被修饰的词之后，作后置定语。 如： I am not free now. I have lots of things to do. 我现在没空， 我有许多事情要做。 作表语 动词不定式作表语常位于系动词之后。如： My purpose is to keep the classroom clean. 我的目的是保持教 室干净。 续表 8 2. 动词不定式的常用句型 （1）too+adj.+to do sth. 太……而不能做某事 （2）adj.+enough to do sth. 足够……做某事 （3）prefer to do sth. rather than do sth. 宁愿做某事而不愿做某事 （4）It's+adj.（+for sb.）+to do sth. （对某人来说，）做某事是……的。 （5）It's+adj.+of sb.+to do sth. 某人做某事是……的。 （6）It's time to do sth. 该是做某事的时候了。 （7）It's one's turn to do sth