浙江省宁波市奉化区2022-2023学年八年级下学期期末检测语文试题

2022学年第二学期期末抽测八年级语文试题卷 温馨提示： 1.全卷分试题卷和答题卷，试题卷共7页，17小题，满分120分，考试时间120分钟。 2.答题须用黑色字迹的水笔或钢笔书写，答案请按题号顺序写在答题卷上。 3.请将姓名、班级、准考证号等信息写在规定位置上。 4.全卷含书写分4分，请你在答题时努力做到书写规范、工整。 板块一【自然物语】（57分） （一）鸟鸣清心（6分） 1.阅读下列材料，完成相应的填空。（6分） 冰雪消融，春信纷至tà（1） ▲ 来，众鸟抖落一个冬天的冷寂，在蔚蓝的天空下见证万物演yì（2） ▲ 新一轮的故事。自然之鸟是春的信使，也寄托着文人独特的情思。先秦《诗经》借“关关雎鸠，（3） ▲ ”这种水鸟和鸣方式传达爱情的美好；唐代常建清晨入寺，在鸟鸣山色中参悟禅意——“（4） ▲ ，（5） ▲ ”；而“（6） ▲ ，寂寞沙洲冷”则表明宋代苏轼借孤鸿宿沙洲抒发自己对理想的坚守。 （二）晚秋偶遇（19分） 晚秋里开放的向日葵 路来森 我是在一个早晨，一个晚秋的早晨，看到那棵向日葵的。那一刻，我的心有一种粉碎般的震撼，我看到了一种耀眼的神性的美丽。 霞光，刚刚射在岭坡上；岭顶上，吹着清凉的风。 它兀自开放在那儿，开放在一块青黑色的岩石旁。毫无依托，孤独地、桀骜地立着，花头追逐着太阳，每一朵金黄的叶片，都柔脆如心瓣，在初阳下璀璨着，明亮而又清澈。 我凝目这种明亮和清澈时，它仿佛让我穿透晚秋的阴凉的时光，又看到了夏的灿烂，夏的浓烈，夏的欢愉。 没想到，生命会因为一种触目，而在瞬间变得如此丰满。 周围的一切，都已成为向日葵开放的背景。 庄稼已经收割，田园上的草几近衰枯，裸露的岩石，散发着铁一样的色彩，地面有些湿润，尚未枯尽的衰草，缀着清冷的露珠，原野是满目的苍凉和萧瑟。天空中，没有飞鸟，没有浮云，只有一种青碧的悠远。仿佛，地面上的一切颓败，都是为了某一种衬托而存在。 那棵向日葵，就在这样的背景里，开放成一朵火焰。周围，弥漫着绚丽的温暖。 我在想，是谁种下了这棵倔强的生命？ 是风为媒，是鸟儿的喙啄，还是某一片红唇下的遗漏？它一定不是一种必然，而是一种偶然，一种不合时令的偶然。偶然地落下了一颗种子，偶然地生发出了一颗生命，偶然地开放出了一种灿烂的美丽。然后，在这样的一个晚秋的早晨，我与它偶然地相遇。相遇是一种缘分，这种缘分里，存在着某一种宿命。 我也觉得，它确实是不合时令的。只因，开在这样的晚秋里，注定，它是不会结下果实的。 可是，它还是开放了，花朵灼灼，开得那样大方，开得那样傲然。它也许只是为了自己而开放，只是为了开放而开放。也许它明白，它只需要一个过程，一个开放展示自己的过程，结果如何又怎样呢？它就是这样地执着，像一些执着的人，把一切的价值孕育在不懈地追求之中。 是的，追求是不需要结果的，过程中绽放的美丽就是最好的结果。淡然着，自然着，何必伟大？只为了追求自己的那种生活状态。 这让我想到了梵高。 不知道梵高有没有见过，这样的晚秋里开放的向日葵。我总觉得，梵高的“向日葵”，在他的浓艳、强烈的色彩后面，有一种烦躁，有一种无尽的悲苦和凄凉。他在自己的悲苦和凄凉中，向人类燃烧出太阳一般的温暖和爱。 梵高是伟大的，但又是寂寞的，他在生前，没有享受到巨大的荣誉；只在死后，在寂寞中享受一种哀荣。也许，他根本就没有考虑过什么荣誉，而只是为了追求自己的艺术，而开放自己。如这晚秋里的向日葵。 但不管怎样，梵高还是使自己的生命做了一次最悲壮、最辉煌的开放。 梵高成了一棵永远的向日葵。 我赞美，这晚秋里开放的向日葵。因了它的象征，也因了梵高。【链接材料一】梵高（1853-1890），荷兰画家，影响了二十世纪艺术界。梵高以鲜艳的色彩，创造了独特的个人画风。生前最后两年，他深陷于精神疾病。这是他一生中最悲凄的阶段，也是他创作的最辉煌时期。《向日葵》系列作品就在此时创作，画作以金黄色为主色调，向日葵姿态多样，灵动而华美。 【链接材料二】咏物抒怀散文借助比喻、拟人等修辞手法，描摹所言之物，表现其内在品质，后借助联想，抒发作者情感。常用以小见大、象征、衬托等表现手法。 2.结合文章内容，完成下列填空。（3分） 这是一棵不合时令的向日葵，因它（1） ▲ ；这是一颗偶然生发的生命，因它开放在一块青黑色的岩石旁，但它却绽放（2） ▲ 、 ▲ 的美丽。 3.按提示，赏析以下句子。（6分） （1）毫无依托，孤独地、桀骜地立着，花头追逐着太阳，每一朵金黄的叶片，都柔脆如心瓣，在初阳下璀璨着，明亮而又清澈。（从修辞手法的角度） ▲