第8课《土地的誓言》课件 2023-2024学年语文统编版七年级下册同步备课精讲精练

土地的誓言 1 学习目标 1.了解课文的写作背景，积累精彩语句和段落。 1.通过批注，品味精彩句段，明确直接抒情和间接抒情两种抒情方式及其表达效果； 2.有感情地朗读课文，体会作者对故乡挚痛的热爱之情和强烈的爱国情怀。 1.了解背景，积累字词。 了解作者：端木蕻良 端木蕻良（1912-1996年），原名曹京平。生于辽宁昌图。现代作家。1928年入学天南开中学，办刊发表文章。1932年入清华大学历史系学习，同年加入北平"左联"，主编其机关刊物《科学新闻》。1933年发表长篇小说《科尔沁旗草原》，描写"九·一八"前夕东北人民的抗日激情和义勇军的爱国行动。1935年参加"一二·九"运动。抗战期间，先后在山西临汾、武汉、重庆、香港等地编刊物、搞创作，写过京剧、话剧及《科尔沁草原》第二部。 4 了解背景 说说你知道的"九·一八"事变的史料。 此文写于1941年9月18日，"九·一八"事变爆发10周年之际，原载于1941年9月18日《华商报》。 作者19岁时经历了"九·一八"事变。1941年，作者29岁时，"九一八"事变已经过去整整十年，东北三省沦陷近十年，抗日战争正处于十分艰苦的阶段，流亡在关内的东北人依然无家可归，作者怀着难以遏制的感情写下了这篇文章。 5 请两位同学把自己在本课预学中碰到的难词或值得摘录的词写到黑板上，并说明理由。 （可就字音、字形或词义角度分析） 交流积累 读一读 谰 语 亘 古 默 契 田 垄 蚱 蜢 镐 头 lán gèn qì lǒng zhà měng gǎo 嗥鸣：（野兽）大声嚎叫。多用于奔放的兽类，鸟类。 斑斓：形容色彩灿烂绚丽的样子。 缠绕：本意指条状物回旋地束缚在别的物体上；也有纠缠、束缚的意思。 默契：指心灵相通，配合得很好。 田垄：分开田亩的土埂或田间种植作物的垄。 埋葬：原意指掩埋去世的人，也引申为消灭、掩埋或遮掩某样东西。 丰饶：丰裕富饶；丰足充实。 污秽：意思是肮脏的；不洁净的（物体）。贬义词。 耻辱：指声誉上所受的损害。或指遭到侮辱、感到羞辱的事。 挚痛：疼痛并有抽掣感。 标直：笔直。 谰语：没有根据的话。 怪诞：荒唐古怪。 亘古：远古。 誓言：相互约定的话。 记一记 8 2.整体感知，诵读体会。 快速阅读课文，感知文章内容。 自由朗读全文，一边读，一边思考，一边圈点批注： 1.从作者的叙述和描写中，你能体会到这是一片怎样的土地？ 2.作者在文中发出了怎样的誓言？你体会到了作者怎样的感情？ 整体感知 1、这是一片怎样的土地？结合具体的句子说一说。 ①这是一片美丽的土地。表现在“碧绿的白桦林”“红布似的高粱”“金黄的豆粒”，描绘出作者多姿多彩的故乡，令人喜爱 ②这是一方富饶的土地，表现在“黑色的土地”“带着松香气味的煤块”“带着赤色的金块”可见作者的故乡土地肥沃、资源丰富。 11 整体感知 1、这是一片怎样的土地？结合具体的句子说一说。 ③这是一方广袤的土地，表现在“我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着”，可见作者故乡广阔无垠，一望千里。 ④这是一方神奇的土地，表现在“孤仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的狂风”，故乡充满了神秘色彩。 12 整体感知 1、这是一片怎样的土地？结合具体的句子说一说。 ⑤这是一片幸福和谐又充满生机的土地。 在这里，白桦树笔直地向上生长，各种农作物生长在肥沃的土地上，蒙古狗、山雕、鹿群、奔跑的马儿和谐地生活，展现出无尽的生命活力。人们在这片土地上耕种劳作，连空气里都有一种欢喜的声音。 13 整体感知 1、这是一片怎样的土地？结合具体的句子说一说。 ⑥这是一片充满温馨美好回忆的土地......（是“我”生活过的） “在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上留着我的手印。我吃过我自己种的白菜。”中可以看出。 14 诵读体会 2、从作者对家乡的叙述和描写中，你体会到了怎样的感情？选一处自己喜欢的语段诵读体会。 对这片土地充满了深深的眷恋，无尽的热爱。 （示例）当我躺在土地上的时候，当我仰望天上的星星，手里握着一把泥土的时候，或者当我回想起儿时的往事的时候，我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟；我看见奔流似的马群，深夜嗥鸣的蒙古狗，我听见皮鞭滚落在山涧里的脆响；我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金；我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙