2024年中考化学专题训练——溶液的形成

2024年中考化学专题训练——溶液的形成 一、选择题 1．下列关于氢氧化钠的描述中错误的是 A．水溶液能使石蕊溶液变红 B．易溶于水，溶解时放出大量的热 C．对皮肤有强烈的腐蚀作用 D．能去除油污，可做炉具清洁剂 2．生活、生产中的下列做法正确的是 A．油锅着火立即浇水盖灭 B．戴口罩防止飞沫传染新冠病毒 C．用钢丝球打磨去除铝制容器表面的污渍 D．用汽油去除油污是乳化现象 3．下列有关实验现象的描述正确的是 A．硝酸铵溶于水后，溶液温度逐渐升高 B．硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰 C．向氯化钡溶液中滴加稀硫酸，生成白色沉淀 D．向盛有二氧化碳的集气瓶中放入干燥的紫色石蕊纸花，纸花变红 4．化学在生活中无处不在，下列说法正确的是 A．二氧化碳与水反应能生成酸，因此二氯化碳会导致酸雨 B．生石灰与水放出大量热，因此可以作为自热食品的加热包原料 C．洗洁精能去除油污，是因为发生了溶解现象 D．化纤布料吸水性、透气性好，因此常用于生产服装 5．日常生活中除去油污的方法很多，下列现象不属于乳化的是 A．洗发水洗去头发上的油脂 B．修车工用汽油洗去手上的油污 C．洗面奶洗去皮肤上的油脂 D．洗洁精洗去餐具上的油污 6．建立模型是学习化学的重要方法。下列有关模型正确的是 A．自来水净化模型 B．物质构成模型 C．石墨结构模型 D．溶液特征模型 7．下列关于实验的描述错误的是 A．将黄铜片和紫铜片相互刻画，可以比较二者的硬度 B．向盛有等量碘和高锰酸钾的两只试管中，分别加入等体积的水，能说明溶解能力与溶质种类有关 C．在饱和硝酸钾溶液里加入蔗糖固体，蔗糖固体不能再溶解 D．实验室模拟炼铁，须先通CO后再点燃酒精灯 8．推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是 A．碱溶液能使酚酞溶液变红，所以能使酚酞溶液变红的溶液一定显碱性 B．二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，所以澄清的石灰水变浑浊一定发生了化学变化 C．化合物是由不同种元素组成的，所以由不同种元素组成的物质一定是化合物 D．生理盐水、葡萄糖溶液、酒精溶液是无色透明的，所以溶液都是无色透明 9．下列有关各种物质性质的比较中，排列顺序正确的是 A．金属活动性：   B．Mn元素的化合价：   C．溶液的pH：   D．溶于水后的温度：   10．下列相关事实用粒子的知识解释正确的是 选项 相关说法 解释 A 高锰酸钾溶液和氯化钾溶液颜色不同 溶液中的阴离子种类不同 B 酸碱盐的水溶液都具有导电性 溶液中含有自由移动的电子 C 酸溶液具有相似的化学性质 溶液中含有酸根离子 D 有机物数目异常庞大的原因 碳原子的排列方式不同 A．A B．B C．C D．D 二、实验题 11．根据下图所示实验回答下列问题： (1)A为测定空气中氧气的含量实验，不能用铁丝代替红磷的原因是 。 (2)B为探究铁生锈条件实验，能得到铁生锈的条件之一是 。 (3)C为蒸发食盐水实验，蒸发过程中用玻璃棒不断搅拌的作用是 。 (4)“天宫课堂第二课”中，王亚平老师与地面课堂的同学，同时摇晃起了装有水油液体的小瓶，D为该实验示意图，两地课堂的小瓶中，水油均已混合。当静置片刻后，太空中的水油混合液，没有分层。你认为地面上的同学能观察到的现象是 。 12．下图是初中化学一些重要实验。请回答下列问题： (1)实验A：为了使净化效果更好，其进水口为 （填“a”或“b”）。 (2)实验B：如图操作的不良后果 。 (3)实验C：当蒸发皿中出现 时，停止加热。 (4)实验D：通过实验现象可知，物质的溶解性与 有关。 三、计算题 13．闽籍科学家张俐娜发明了一种快速溶解农业废弃物的“神奇溶剂”，该“神奇溶剂”中氢氧化钠、尿素和水的质量比为7:12:81。 (1)“神奇溶剂”是一种溶液，其溶质有 。 (2)某次生产需用到100kg“神奇溶剂”，现仅有氢氧化钠溶液和尿素来配制，所用的氢氧化钠溶液的溶质质量分数为 （计算结果精确到0.01%）。 四、填空与简答 14．化学与人类生活息息相关。请回答下列问题。 (1)吹灭蜡烛的灭火原理是 。 (2)墙内开花，墙外香，说明分子 。 (3)消防宣传进社区：消防知识宣传册中提到“加油站、化工厂、面粉厂等场所要严禁烟火”。这是由于这些场所的空气中含有较多 。 (4)由8个硫原子构成的分子 （化学用语表示）。 (5)磷酸钠的化学式为Na3PO4，则磷酸钙的化学式为 。 (6)食盐溶液中的溶质微粒 （化学用语表示）。 15．