1.1地球的宇宙环境课件2023-2024学年高中地理湘教版（2019）必修一

2014-07-28 2014-07-28　来源：新华社这是全世界有史以来最大的一口锅。重达数万吨，锅口面积大约相当于25个标准足球场的总和；假如用它满满煮上一锅饭，足够全世界70多亿人聚在一起吃上3天。这口锅坐落在中国贵州，仍处在建造阶段。当然，这口被全世界科学家称为FAST的“锅”并非为煮饭建造，它是一台巨大的射电望远镜。超级大锅fast，则正是迄今为止人类建造的最大一台射电望远镜。 容纳宇宙的一口“锅” 建造大锅的目的是什么？探索宇宙，寻找外星人。 第一节 宇宙中的地球 一、人类对宇宙的认识 二、多层次的天体系统 三、普通而特殊的行星——地球 目录 （一）宇宙 古训曰：上下四方曰宇，古往今来曰宙。 宇宙----时间、空间和物质的总和。它的本质特点是由各种形态的物质构成的。 一、人类对宇宙的认识 （二）人类对宇宙的认识过程 （1）古代认知——肉眼观察阶段：天圆地方 （2）近代认知——简单猜测与推理阶段： 地心说 日心说 （3）现代认知——科学探索阶段 补充： 1、“可见宇宙”或“已知宇宙”：人类已经观测到的有限宇宙。目前，可见宇宙的半径约为137亿光年。 2、光年：天文学中的距离单位，即光在真空中一年传播的距离。光年多被用来描述天体之间的距离。 思考：目前人类观测到的宇宙是它的全貌吗？ 恒星 星云 二、多层次的天体系统 （一）天体 最基本的天体 行星 卫星 流星体 彗星 天体的分类： 星际物质 概念：天体是宇宙空间中的物质存在形式。 自然天体 人造天体： 人造卫星、航天飞机、宇宙飞船、月球探测器、行星探测器、空间实验室等 ） 1、恒星 恒星由炽热气体组成，质量庞大，本身能放出光和热的天体。 离地球最近的恒星是： 太阳 2、星云 星云是由气体和尘埃物质组成的云雾状天体，它密度小，温度低，体积和质量都很大，主要物质是氢。 猎户座星云 蟹状星云 土 星 3、行星 行星是在椭圆轨道上绕恒星运转、近似球状、质量比恒星小，本身不发光，靠反射恒星的光而发亮的天体；行星能通过引力清空轨道附近的碎物。 地 球 4、卫星 卫星是环绕行星运转的天体，分为天然卫星和人工卫星。卫星不能自己放光，靠反射恒星的光。 6、流星体 地 面 大气上界 流星体 流星现象 陨星 流星体是指运行于行星际空间的大大小小的固体小块或尘粒；少数残体落到地面，叫做陨星。石质陨星叫做陨石，铁质陨星叫陨铁。闯入大气的流星因同大气摩擦而燃烧，产生光迹，划过天空，称为流星现象。 5、彗星 彗星是绕太阳运行的一种天体，体积大，密度很小，具有云雾状的外表。大部分彗星的运行轨道是扁长的椭圆形，顺时针运动，彗尾永远背向太阳。 小结：几种常见自然天体比较 天体 观察特征 组成 特点 恒星 闪烁 星云 云雾状，质量和体积大，密度小 行星 移动 如八颗行星 卫星 圆缺变化 如月球 彗星（哈慧） 绕太阳运行，哈雷彗星周期为76年 流星体 尘粒、固体小块 质量小，数量多，大小不一 星际物质 极其稀薄 炽热气体 气体和尘埃 轮廓模糊 自身能发光发热 本身不发光但能反射恒星光芒 绕行星公转，本身不发光 拖着长尾 冰物质 气体和尘埃 密度小，多肉眼看不到 一闪即逝 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 人造天体： 人造卫星、航天飞机、宇宙飞船、月球探测器、行星探测器、空间实验室等。 ） 思考：未发射的人造卫星属于天体吗？ 判断一个物体是否为天体的方法——着眼于“四看” (1)一看实质：它是不是宇宙间的物质，一些自然现象不属于天体。星际物质尽管肉眼看不见，但它是天体。 （2）二看其是不是某一天体的一部分，天体的一部分不能称为天体。例如，月球表面的岩石是月球的一部分，不是天体。 (3)三看位置：它是不是位于地球大气层之外，独立存在于宇宙中。进入大气层或落回地面的物体不属于天体。 (4)四看运转：它是否在一定的轨道上独自运转。依附在其他天体上运行的物体不属于天体，如在火星上考察的火星车。 方法技巧 课堂练习 1、下列可称为天体的是( ) A、天上彩虹 B、乌云和闪电　 C、北极星和牛郎星 D、太阳系 2、晴朗夜晚，我们用肉眼观察到下列各种天体的感觉，叙述正确的是 ( ) A、行星轮廓模糊 B、星云闪烁不定 C、恒星闪闪发光 D、卫星一闪即逝 C C 概念：在万有引力作用下，宇宙中的各种天体之间相互吸引、相互绕转，形成天体系统。 特点：相互吸引、相互绕转 基本规律： ① 天体系统至少有两个天体组成。 ② 天体间距离要较近，相互之间吸引力才足够大。 ③ 天体系统内部，质量较小的天体围绕较大的天体公转。（构成天体系统必须是不同级别