3.《鸿门宴》同步练习 2023-2024学年统编版高中语文必修下册

第3课 *鸿门宴 一、基础巩固 1.找出并解释下列句中的通假字。 （1）距关，毋内诸侯 （2）张良出，要项伯 （3）愿伯具言臣之不敢倍德也 （4）旦日不可不蚤自来谢项王 （5）臣与将军戮力而攻秦 （6）令将军与臣有郤 2.解释下列句中加点的古今异义词的古义。 （1）沛公居山东时 （2）沛公奉卮酒为寿，约为婚姻 （3）备他盗之出入与非常也 （4）而听细说，欲诛有功之人 （5）再拜献大王足下 3.下列句子中的加点词和例句中的加点词，词类活用类型相同的一项是( ) 例：沛公欲王关中 ①常以身翼蔽沛公 ②范增数目项王 ③素善留侯张良 ④此其志不在小 ⑤籍吏民 ⑥道芷阳间行 A.②③⑤ B.②⑤⑥ C.①⑤⑥ D.②④⑥ 4.下列各组句子中，加点词语的意义和用法相同的一项是( ) 5.请指出下列句子的特殊句式类型。 （1）客何为者 （2）因击沛公于坐 （3）沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰 （4）大王来何操 （5）沛公安在 （6）珍宝尽有之 （7）吾属今为之虏矣 （8）为击破沛公军 （9）竖子不足与谋 6.下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是( ) A.“沛公欲王关中”中的“关”指函谷关，“关中”则指函谷关以西，泛指战国末期秦之故地。 B.“窃为大王不取也”中的“窃”是表示个人意见的谦辞，意为私意，私下。 C.“按剑而跽”意思是握着剑，挺直身子。这是一种警备的姿势。古人席地而坐，两膝着地，要起身先得挺直上身。 D.参乘，即“骖乘”，古时站在车右陪乘或担任警卫的人。商周时期，将三匹马拉的车称为“驷”，四匹马拉的车称为“骖”。 阅读下面的文字，完成7—9题。 鸿门宴上,项羽为什么不杀刘邦呢？对于这个问题，因为司马迁没有直接回答,所以引起了后人的不断思索, （1）。有人认为是项羽刚愎自用,优柔寡断,缺乏远见和原则,被刘邦等人的花言巧语所蒙蔽,不听范增的计策，在鸿门宴上放走了敌手。有人认为，在敌我的殊死斗争中，项羽沽名钓誉讲“仁义” ,是没有政治头脑的表现。在鸿门宴上,项羽要杀掉刘邦 （2）,但就像范增说的“君王为人不忍”,他的“仁义”让刘邦逃过一劫。也有人认为项羽具有贵族气质与品行,以其实力完全可以 （3）,因此不愿在酒宴上搞暗杀。 ①综合来看,②多数人认为项羽在鸿门宴上不杀刘邦的原因是他的“为人不忍”和“妇人之仁”等性格因素造成的,③可以归结为“性格成败”。④河南大学王立群教授认为，⑤“整个鸿门宴只说明了一点，就是项羽的政治幼稚”，⑥政治不成熟,⑦没有认识到刘邦的真实面貌。⑧这些观点都不是不无道理的,⑨但似乎又都流于肤浅,⑩没有透过表面现象看本质。 7.下列各句中的“呢”字，其意义和用法与文本开头加点的“呢”字相同的一项是( ) A.别走了，外面下着雨呢。 B.喜欢呢，就买下；不喜欢呢，就别买。 C.远得很，有两三千里地呢。 D.他们都有了具体的任务，我呢？ 8.请在文中横线处补写恰当的语句，且每个空格处都要使用一个成语，使整段文字语意完整连贯，内容贴切,逻辑严密，每处不超过12个字。 9.文中第二段有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。 阅读下面的文字，完成10—11题。 《鸿门宴》这篇文章，有很多不合理之处，它记录的如果是史实，根本无法解释。例如，如果鸿门宴真的是杀机重重的宴会，以刘邦的机智狡猾和贪生怕死，他会没有察觉而主动去项羽大营送死吗？再例如,刘、项大营相距四十里, 宴会前夜在一夜之间完成项伯夜访张良,张良将项伯引见于刘邦，刘邦宴留项伯,项伯夜归,项伯向项羽汇报,项羽等人再议对策等六件事有多大可能？ 再例如,刘邦、樊哙、张良以如厕为借口外出商议对策，刘邦让张良等他到了自己军营再进去谢罪，即使走小路， 也需要很