内容正文:
第四部分 古诗词曲阅读三阶分层练[2题,7分]
第一阶 古诗词曲分主题拓展练
主题2 思乡怀人(3篇)
贵州语文
语文
1
分类总结
课内
篇目 王湾《次北固山下》、马致远《天净沙·秋思》、李白《峨眉山月
歌》《春夜洛城闻笛》、岑参《行军九日思长安故园》《逢入京
使》、李益《夜上受降城闻笛》、李商隐《夜雨寄北》《庭中有奇
树》、杜甫《月夜忆舍弟》、温庭筠《商山早行》
总体
特点 表达对故乡、亲人、朋友等的思念之情
①客居他乡的游子漂泊、凄凉、孤寂的心境以及对家乡、亲人的
思念
②流浪他乡的游子通过眼见耳闻触发思乡之情
③有些特殊的日子,如冬至、除夕、元宵节、重阳节等重要节日,
常常引发旅人的羁旅思乡之情
2
典型
标志 题目:诗题中多含有“思”“忆”“寄”“客”等字眼
人物标志:漂泊在外的游子、征战在外的将士、被贬的文人骚客等
常见
意象 月亮、秋风、秋霜、衰草、梧桐、杜鹃、鸿雁、驿道、客船、浮
萍、飞蓬、飞鸟、猿啼等
代表
诗人 苏轼、李白、杜甫、李商隐、崔颢、王湾等
续表
3
情感
主题 ①羁旅:《次北固山下》“乡书何处达?归雁洛阳边”在自问自答
中抒发了诗人的思乡念亲之情;《夜雨寄北》抒发了诗人羁旅他乡
的孤独凄凉和对团聚的期盼之情;《天净沙·秋思》表现出一个长
期漂泊他乡的游子的思乡情怀
②怀古:《黄鹤楼》抒发了诗人吊古怀乡之情
③思亲:《水调歌头(明月几时有)》写于苏轼政治上失意,与弟
苏辙也已七年未见时,表达了词人乐观旷达的人生态度和对亲人的
美好祝愿
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4
心态
分类 伤感心态:征人、闺中、思念、贬谪、漂泊天涯、孤独寂寞的心境
积极心态:美好祝愿、乐观豁达
常用
手法 设问:《次北固山下》最后两句运用设问修辞,于自问自答中,借
“雁足传书”的故事寄托思乡之情;《水调歌头(明月几时有)》
开头两句把酒问月(化用李白“青天有月来几时,我今停杯一问
之”),生发对宇宙和人生的疑惑,显露出对明月的赞美和向往;
《夜雨寄北》以问答的形式表现了亲人之间的相互关切,饱含苦涩
与无奈。次句借写凄凉的秋夜雨景抒写客愁旅况,渲染孤独凄凉的
氛围
续表
5
常用
手法 虚实结合:《夜雨寄北》虚实相生,把眼前的凄苦想象成未来团聚
的欢乐,表现了诗人渴望团聚的美好愿望;《黄鹤楼》前四句虚中
有实,抚今追昔,写出诗人对世事变化难以预料的感慨
借景抒情(寓情于景,情景交融):《次北固山下》运用借景抒情
抒发诗人的思乡之情;《天净沙·秋思》最后两句点明游子思乡的
特定时间,渲染了悲凉的气氛,抒发了游子孤寂愁苦,思念家乡的
感情;《黄鹤楼》最后两句由景生情,写诗人凭栏远望,故乡却为
雾霭所隔,望而不见而生出无限愁思。以日暮途远抒发怀乡之情
续表
6
主题集训
一、诗歌阅读(7分)
题旅店
[清代]王九龄
晓觉茅檐片月低,依稀乡国梦中迷。
世间何物催人老,半是鸡声半马蹄。
7
冬郊行望
[唐代]王勃
桂密岩花白,梨疏林叶红。
江皋①寒望尽,归念断征篷。
【注释】①江皋:江边。
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1.下列诗句中,情感主旨与以上两首诗歌不同的一句是(3分)( )
D
A. 春风又绿江南岸,明月何时照我还。
B. 乡书何处达?归雁洛阳边。
C. 露从今夜白,月是故乡明。
D. 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
【解析】 A、B、C项诗句都是借春风、明月、家信、归雁、秋霜等意象寄托了诗人思乡念亲的情感。而D项“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”一句是以花喻雪,梨花实则为白雪,诗人将春景比冬景,即其将南方春景比北国冬景,几使人忘记奇寒而内心感到喜悦与温暖。故选D项。
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2.这两首诗歌都展现了美好的情景。第二首诗中通过白色的桂花和经霜红叶描绘初冬的景色。第一首诗的情境中还有声音,是哪两种声音?请简要描绘这个情境。(4分)
【答案】 鸡鸣声和马蹄声;拂晓,天空一弯月亮,茅店外隐隐约约传来鸡鸣声和游子早起赶路的马蹄声。
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【参考译文1】拂晓时醒来,天还没有大亮,只看见低低欲息的一弯月亮。依稀记得梦中梦见家乡的景色。世间什么东西催人变老?一半是鸡鸣声一半是马蹄声。
【参考译文2】长在山岩上的桂花很稠密,一片白色。梨树上的果实已稀疏了,树叶已经变红。在这寒冷的江边,眺望到远方尽头,我的归乡之心就像离了本根的征蓬一样,已经跟随着长风飘荡而去。
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二、(2023遂宁)在“品经典”环节,你们小组准备了《宿桐庐江寄广陵旧游》参加品诗分享会。(6分)
宿桐庐江寄广陵旧游
孟浩然
山暝听猿愁,沧江急夜流。
风鸣两岸叶,月照一孤舟。
建德非吾土,维扬忆旧游。
还将两行泪,遥寄海西头。
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1.上图是小俊读诗后画的一幅画,请你从诗中选一联为画题诗,并用自己
的语言描绘这联诗的画面。(3分)
所选诗句:_______________________