第23篇 三峡-【一战成名新中考】2024贵州中考语文·基础夯实练优质课件PPT

第三部分 文言文阅读三阶分层练[3题, 10分] 第一阶 教材39篇文言文逐篇梳理 八年级上册 贵州语文 语文 1 第23篇 三峡（北魏·郦道元） 知识盘点 1.通假字 两岸连山，略无阙处 ____同____，意思是：____________ 阙 缺 空隙、缺口 2 2.词类活用 （1）动词用作名词 虽乘奔御风 原意为：奔跑，在句中的意思为：________________ 这里指飞奔的马 （2）形容词用作名词 回清倒影 原意为：清澈，在句中的意思为：______ 清波 （3）名词用作动词 每至晴初霜旦 原意为：空气中水汽凝结的白色结晶，在句中的意思为：______ 下霜 3 3.一词多义 （1）自 自三峡七百里中 ______________________ 自非亭午夜分 ______ 上自劳军（《周亚夫军细柳》） ______ 有朋自【F】远方来（《〈论语〉十二章》） ____ 自【F】以为大有所益（《孙权劝学》） ______ 于，这里是“在”的意思 如果 亲自 从 自己 4 （2）绝 沿溯阻绝 ______ 绝巘多生怪柏 ______ 哀转久绝【F】 ____________ 天下独绝【F】（《与朱元思书》） ____________________ 率妻子邑人来此绝境（《桃花源记》） ____________ 猿则百叫无绝【F】（《与朱元思书》） ____________ 佛印绝类弥勒（《核舟记》） ____ 往来而不绝者（《醉翁亭记》） ______ 隔断 极高 消失，停止 独一无二的，绝妙的 与人世隔绝 停止，消失 极 断绝 5 4.其他重点实词 （1）略无阙处 略无：__________ 完全没有 （2）隐【F】天蔽日 隐：______ 遮蔽 （3）自非亭午夜分 亭午：______ 夜分：______ 正午 半夜 （4）不见曦月 曦：__________________ 日光，这里指太阳 （5）至于夏水襄陵 襄：____________ 陵：______ 冲上、漫上 山陵 6 （6）沿溯阻绝 沿：__________ 溯：__________ 顺流而下 逆流而上 （7）不以疾也 疾：____ 快 （8）则素湍绿潭 湍：______ 急流 （9）回清倒影 回：______ 回旋 （10）飞漱其间 飞漱：________________ 飞速地往下冲荡 （11）清荣峻茂 荣：______ 茂盛 （12）良多趣味 良：________ 甚，很 7 （13）每至晴初霜旦 晴初：__________ 旦：______ 天刚放晴 早晨 （14）林寒涧肃 肃：____________ 肃杀，凄寒 （15）属引凄异 属：______ 引：______ 凄异：__________ 连接 延长 凄惨悲凉 （16）空谷传响 响：______ 回声 （17）哀转久绝 哀转：______________ 声音悲凉婉转 8 5.文言虚词 （1）其 其间千二百里 ________________ 代词，指这两地 （2）虽 虽乘奔御风 ____________________ 连词，表假设，即使 （3）以 不以疾也 __________________ 动词，认为、以为 （4）之 春冬之时 ______________ 结构助词，的 （5）则 则素湍绿潭 __________________________ 连词，表承接，可译为“就” （6）者 故渔者歌曰 ________________________ 代词，相当于“……的人” （7）于 至于夏水襄陵 __________________________________________ 介词，与“至”连用，表示提起相关的另一件事 9 6.特色探究 （1）文中“自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处”一句突出山怎样的特点？请简要分析。 【答案】 突出了山绵延的特点，从文中所描写的两岸群山连绵数百里，没有缺口可以看出。 10 （2）写景要抓住景物特征。说说作者笔下三峡不同季节的景物各有怎样的特征。（教材“思考探究”） 【答案】 夏天，江水满溢，一泻千里，给人以惊心动魄之感。春冬季，水流和缓，潭深水碧，优美、雅致。秋季，万物萧条，凄清哀婉，引人悲伤垂泪。 11 （3）说说作者是按什么顺序写三峡景物的，这样写有什么好处。（教材“思考探究”） 【答案】 作者先总体描绘三峡概貌，突出其雄伟气象；接下来，按照特点的不同，具体描绘三峡四季的不同景象。作者未按照四季更迭的顺序写，而是借着文脉之势，先写夏水襄陵之峻急雄壮，与第1段一脉相承；再写春冬与秋天，转为沉静，虽氛围、特色不同，但文脉转缓，文气相贯。从另一方面看，三峡之所以成为“峡”，是因为旁有群山约束，中有江水流淌，二者缺一不可。山为屏障，是