第18篇 孙权劝学-【一战成名新中考】2024贵州中考语文·基础夯实练优质课件PPT

第三部分 文言文阅读三阶分层练[3题, 10分] 第一阶 教材39篇文言文逐篇梳理 七年级下册 贵州语文 语文 1 第18篇 孙权劝学（《资治通鉴》） 知识盘点 1.通假字 孤岂欲卿治经为博士耶 ____同____，意思是____________________ 邪 耶 语气词，相当于“吗” 2.古今异义 （1）孤岂欲卿治经为博士耶 古义：____________________ 今义：. .学位最高的一级. . 专掌经学传授的学官 （2）见往事耳 古义：________ 今义：过去的事情. . 指历史 2 3.一词多义 （1）当 卿今当涂掌事 ____________ 但当【F】涉猎 ______ 咨臣以当【F】世之事（《出师表》） ____________ 掌管，担当 应当 在（某时） 3 （2）见 见往事耳 ______ 大兄何见【F】事之晚乎 ______ 曹刿请见【F】（《曹刿论战》） ______ ____________ 见【F】渔人，乃大惊（《桃花源记》） ____________ 了解 知晓 接见 谒见，拜见 看见，看到 同“现”，表现 探望 于是入朝<zzd>见</zzd>【F】威王（《邹忌讽齐王纳谏》） 才美不外见（《马说》） ______________ 其将归见【F】其亲也（《送东阳马生序》） ______ 4 4.其他重点实词 （1）卿今当涂掌事 当涂：____________ 当道，当权 （2）蒙辞以军中多务 辞：______ 务：______ 推托 事务 （3）孤岂欲卿治经为博士邪 治：______ 研究 （4）但当涉猎 但：__________ 涉猎：____________ 只，只是 粗略地阅读 （5）自以为大有所益【F】 益（2019.20A）：____________ 益处，好处 5 （6）及鲁肃过寻阳 及：__________ 过：______ 到，等到 经过 （7）卿今者才略 今者：____________ 才略：____________ 如今，现在 才干和谋略 （8）非复吴下阿蒙 非复：________ 不再是 （9）即更刮目相待 更：__________ 刮：______ 另，另外 擦拭 6 5.文言虚词 （1）以 蒙辞以军中多务 ______________ 自以为大有所益 ____________ 介词，用、拿 动词，认为 （2）与 与蒙论议 __________ 连词，和 （3）乃 蒙乃始就学 ________________ 副词，于是，就 （4）乎 大兄何见事之晚乎 ________________________ 表反问语气，可译为“呢” （5）而 结友而别 ______________________ 连词，表承接，可不译 7 【答案】 课文主要是通过鲁肃与吕蒙对话和“结友”，侧面表现吕蒙学识进步的。鲁肃与吕蒙论议，惊叹吕蒙今昔的变化——“卿今者才略，非复吴下阿蒙”。吕蒙以当之无愧的坦然态度，表明自己确实学识进步很快、很大。鲁肃为之折服，与其“结友”。启示：①不断学习非常重要，读书会使人增长才干，也给人带来尊重和发展；②学习没有早晚之分，只要肯用心学习，能虚心听取别人的意见，就一定能有进步；③不能用一成不变的眼光看人，人可以通过读书学习提高和完善自己。 6.特色探究 （1）课文是怎样表现吕蒙进步的？吕蒙的变化对你有什么启示？（教材“思考探究”） （2）本文是怎样以对话表现人物的？（教参“问题探究”） 【答案】 孙权劝学，先一语破的，向吕蒙指出“学”的必要性，即因其“当涂掌事”的重要身份而“不可不学”；继而现身说法，指出“学”的可能性，使吕蒙无可推辞，“乃始就学”。从孙权的话中，既可以看出他的善劝，又能感受到他对吕蒙的亲近、关心、期望，而又不失人主的身份。“卿今者才略，非复吴下阿蒙”，是情不自禁的赞叹，可见吕蒙变化之大。“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎”，是吕蒙对鲁肃赞叹的巧妙接应