内容正文:
2023-2024学年第一学期义务教育学业质量监测
三年级科学试题
温馨提示:
1.答题前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、考号、班级填写在答题卡规定的位置。
2.选择部分每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡.上对应题目的答案标号涂黑。
3.书写部分必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置,不能写在试题卷上。不按以上要求作答的答案无效。
一、精挑细选
1.在烧水过程中,图( )是水沸腾时能观察到的现象。
2.新冠病毒能通过咳嗽或者打喷嚏在空气中进行传播.这说明空气具有()的特点。
A.会流动 B.能被压缩 C.占据一定空间
3.下列几组物质中,都不能溶解在水中的一组是( )。
A.白糖、蜡烛 B.食用油、面粉 C.沙、小苏打
4.在冰融化实验中,用橡皮筋在冰面上做标记,待试管中的冰融化成水后,记录数据如图,对比实验数据,你发现( )
A.冰融化成水体积会缩小
B.冰融化成水体积会膨胀
C.冰融化成水体积没有变化
5.食盐洒落在沙里了,可以采用( )的方法将它们分离开。
A.磁铁吸 B.筛子筛 C.过滤和蒸发
6.酒精灯着火,处理方法是( )
A.吹气熄灭 B.湿布盖灭 C.用水浇灭
7.科学小组用自制雨量器测得24小时降雨量为15毫米,降雨量等级是( )。
A.小雨 B.中雨 C.大雨
8.夏天吃冰棍时,我们可以看到冰棍上面冒着“白汽”,这些“白汽”是( )。
A.液态 B.气态 C.固态
9.为了测某个下雨天的降水量,小龙和小福分别做了一个雨量器(如下图),这两位学生用自己的雨量器测得的降水量情况是( )。
A.小福的多 B.小龙的多 C.两人一样多
10.下列天气现象中不属于降水的是( )。
A.雨 B.雪 C.霜
二、知识再现
11.积雪对公路行车的危害很大。为了使道路畅通,人们在公路上铲雪、敲冰,还可以在公路上_
12.把一瓶密封的空气抽去半瓶后,空气的质量____ , 空气的体积____。 (填“变大”或“不变”或“变小”)
13.“滨州今夜到明天晴转多云,偏北风2-3级,温度-4℃~6℃”这则天气预报中包含的天气信息有:云量、_ 、 、 。
14.水结冰的温度是____,结冰过程中温度_____ (填 “降低”或“不变”或“上升”) 水沸腾时温度是____ ,沸腾过程中温度_ 。
15.将压瘪(biě) 的兵乓球放入热水中,凹进去的部分鼓起来了,是因为乒乓球里的空气受热
_ 。
16.测量气温要使用____; 测量风速要使用_ ;测量风向要使用__
三、实验探究
17.小明准备了食盐、白糖、小苏打三种物质,想对这三种物质在水中的溶解情况进行研究。
(1)小明想比一比在一定量的水中,谁溶解能力更强。为了实验尽可能公平,他应该做到的是( )。
A.三种物质各取20克,平均分成8份 B.三杯水水量各不相同
C.每一种物质放入水中后进行搅拌 D.每一份全部溶解完再放入下一份
E.每个杯子放入相同多的物质 F.三杯水同样多
(2 )小明取了三种物质各一份分别放入三杯水中,搅拌后都溶解了,他认为这三种物质在水中的溶解能力是一样的。你认为他的说法是__(填 “正确”或“错误”)的。
(3)小明还想研究温度对食盐溶解速度的影响,请你帮他完成下面的实验设计:
我的研究问题:食盐在水中溶解的快慢和温度有关吗?
需要改变的条件:
( )(填序号)
不能改变的条件:
( )(填序号)
①两杯水的温度 ②物质的形状、大小、重量 ③两个杯子的形状大小
④两杯水的量 ⑤物质倒入水杯的时间
18.为探究空气的性质,小科进行了多个实验。请结合平时所学,回答问题。
(1)小科在一个透明塑料杯的底部扎了一个小孔,再把杯子竖直全部压入水中。他观察到的现象是( )。
A.水位上升并出现气泡 B.没有明显变化 C.水位慢慢下降
(2)小科接着用打气筒连着球针,从杯底的小孔中打入一些空气,发现杯子中的水变少了。从这个现象分析,下列解释合理的是( )。
A.空气有质量 B.空气有弹性 C.空气占据了空间
(3)如右图,小科利用空气将水从瓶中挤出,他采