3.2 青春有格 课件- 2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

3.2 青春有格 自主学习 1.行己有耻的含义 2.怎样做到行己有耻？/行己有耻的要求？ 3.止于至善的含义 4.怎样做到止于至善（做法） 5.榜样的作用 01 02 03 04 05 阅读教材内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：5分钟 一、行己有耻 “行己有耻” 意思： 一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。 “人有耻，则能有所不为” 意思： 人只有知道什么是可耻的，才知道什么事不能做。 行己有耻的含义 评价任务一：我能结合青春有格的理解，并结合生活中的实际，能主动和同桌交流行己有耻的含义，以及在以后的生活当中怎样做到行己有耻，我能主动起来分享交流。 生活中你认为哪些行为是可耻的？ 请同学们主动分享 6 我是小法官：他们的行为对吗？ “行己有耻”的原因？P28 ①青春期的我们，乐于实践，敢于尝试，希望证明自己，但青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越。 ②“羞恶之心”引导我们判断是非善恶，明确行为选择的理由。 （2）原因： 孔子 判断下列哪些行为没有做到行己有耻？ 乱闯红灯 偷窃 乱丢垃圾 随地吐痰 畅所欲言：在我们身边，还有哪些行为是可耻的行为？ ①要有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力。 道德底线——“触碰道德底线的事情不做” 这些是什么行为？ 法律底线——“违反法律的事情坚决不做” ② “行己有耻”要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。 探究二 行己有耻的要求 腾讯游戏《关于寒假暨春节假期未成年人游戏限玩的通知》，2022年寒假暨春节假期前后，腾讯游戏旗下在中国大陆地区运营的网络游戏，面向未成年人的游戏限玩时间，都进行了具体规定，除周末和春节假期的每日20-21时限玩时段外，其余时间未成年人均无法进入游戏体验，可登录总时长不超过14小时。 思考：你如何看待这项规定？ 提示：未成年人自我控制力较差，容易沉迷网络游戏。这项规定能够提升未成年人抗诱惑的能力，提升自控力。 11 烟瘾 网瘾 思考：为什么明明知道这种行为不好却戒不掉呢？ ③“行己有耻”更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。 如何做要行己有耻？（行己有耻的要求）P28-29 ①有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。 ②树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。 ③磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。 实话实说 反思：在家庭生活、学校生活、社会生活中，自己做过哪些违反“行己有耻”要求的行为？以后怎么做？ 14 02 止于至善 15 厦门大学：自强不息 止于至善 河南师范大学：厚德博学止于至善 东南大学：止于至善 河南大学：明德新民 止于至善 “大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”是什么意思？ 《大学》的主旨在于使人的美德得以彰显，在于鼓励天下的人革除自己身上的旧习，在于使人达到完美的境界。 探 究 新 知 四.什么是“止于至善” (P29) 是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态 18 互帮互助 尊老爱幼 遵纪守法 孝亲敬长 每个人都可以从点滴小事做起。积少成多，积善成德。 19 课堂笔记 五.如何做到“止于至善”（ABCD)(P29-31) A.从点滴小事做起，积少成多，积善成德 20 (1)材料中体现了榜样具有什么作用？ 长大后，我真的成了你 2015年秋天，22岁的大学毕业生周云丽，站上了云南丽江华坪女子高中的讲台。回归母校后，她成了一名高中数学老师。瘦小的她，如今已成为学校的骨干教师，和华坪女高的许多老师一起，接过了校长张桂梅手中的接力棒。让她无比心疼的是，自己渐渐独当一面、羽翼丰满，但那个曾经每天陪着她跑操、晨读的“张妈妈”，却已是步履蹒跚、满身病痛。 答案 榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量，我们的社会，我们的国家会变得更加美好。 探究与分享2 21 (2)一起说说你的榜样吧！他/她有哪些值得你学习的地方？ 在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。向榜样学习，汲取榜样的力量。 探究与分享2 22 “雷锋就是我的榜样，我就是雷锋的粉丝。老有所为，发挥余热，尽自己的力量去帮助更多的人。” 善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量 23 小明的话对你有什么启发？ 要养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，端正自己的行为。 小明这学期又被选上“三好学生”，这是他连续三次当选了。当有同学问他时，他说：我每天晚上都要对自己今天的行为进行思考、检查，看看是否有不足之处，今后注意自己的言行。 慎独，作为中华传统文化中道德修养的一种方式、一种境界，是指在没有外在监督的情况下，