第一阶 文体知识类-【一战成名新中考】2024四川中考语文·早早读优质课件PPT

方法篇 九 议论文阅读 （10年2考，3小题10分） 议论文阅读技巧点拨 第一阶 文体知识类 四川语文 语文 1 考点1 分析论点（10年2考） 概 念 作者在文中所摆出的核心观点，即对事物、问题的看法 分 类 中心论点 特征 文章的主要见解和主张，一般只有一个中心论点 示例 《敬业与乐业》中，作者开篇开宗明义地提出 “‘敬业乐业’四个字，是人类生活的不二法 门”的中心论点 分论点 特征 在中心论点下提出几个分论点，以达到对中心 论点的支持 示例 《敬业与乐业》先提出中心论点，又从中分出三个分论点“有业之必要”“要敬业”“要乐业” 2 特 点 ①一般是由意思明确、结构完整的判断句来表述的，是明确的表 态性的句子； ②回答“肯定什么，否定什么”或“应该怎样，不该怎样”的问 题，必须统摄全文； ③论点出现前，大多有诸如“启示我们”“告诉我们”“我明白 了”“我懂得了”“由此可见”“总之”“综上所述”“所以” “因此”等标志性词语； ④从形式看，不可能是短语、疑问句、比喻句，常用“××是× ×”“××不是××”的句式 续表 3 附：论点和论题的区别 ①概念：论点是作者对所论述问题的见解和主张，有明确的褒贬、感情 倾向，即肯定或否定，赞扬或批判；论题只是作者要议论的话题，可以 是现象、问题或者事实等，没有任何褒贬、感情倾向。②形式上：论点 一般是完整的句子；论题一般只是一个名词或短语。 如《敬业与乐业》一文中，作者由《礼记》和《老子》中相关联的 语句说起，解释了文题的由来，文题即论题。在此基础上提出了“‘敬 业乐业’四个字，是人类生活的不二法门”的论点。 续表 4 论点的 位置 标题 标题即论点（如《应有格物致知精神》一文，标题就是本文的中心论点） 开头 开门见山，提出中心论点（如《谈读书》一文，文章的第一句话就是本文的中心论点） 中间 文章中直接表现作者观点的句子（如《中国人失掉自信力了吗》一文，文中“我们有并不失掉自信力的中国人在”就是本文的中心论点） 结尾 摆事实、讲道理后归纳论点。文中有提示中心论点的词语，提示语一般是“总之”“因此”“总而言之”“由此可见”等 续表 5 【注意】中心论点只有一个（统率分论点），分论点可以有几个（用来补 充和证明中心论点）。分论点一般位于段首或者带有标志性的词语，如 “首先”“其次”“最后”等。 6 【教材设问】 （九上《敬业与乐业》“思考探究 一”）认真阅读课文，说说作者提 出了什么论点，又是从哪几个方面 进行阐释和论证的。 ［参考答案］作者在开篇提出中心 论点“‘敬业乐业’四个字，是人 类生活的不二法门”，之后从“有 业之必要”“要敬业”“要乐业” 三个方面进行阐释和论证。 【真题设问】 （2018成都A卷10·《也说颜值》） 根据文章内容，完成下面的填空。 ____________________________________________________________________________________________ ［参考答案］①欣赏一个人首先是 德行和才华，其次才是颜值 ②才补 颜不足 ③总结中心论点 7 考点2 分析论据（10年2考） 事实 论据 分类 ①有代表性的现实事例（含亲身经历、感受）；②概括或 具体的史实；③统计数据 特征 事实论据所用的事例可以是具体的，也可以是概括的，但 必须确凿可靠，有代表性 作用 真实有力地论证了中心论点，增强了文章的说服力 示例 《应有格物致知精神》中举明朝大哲学家王阳明“格竹” 失败的事例 8 道理 论据 分类 ①权威性的言论，如名人名言等；②经典性的著作、民间 的谚语和俗语等；③科学上的原理、定律、公式等 特征 用来做道理论据的材料应该具有一定的权威性。 【注】若名人的话包含在事实论据中，只是事实论据的一 部分，并不能作为证明论点的道理，这时就不能算作道理 论据 作用 具有权威性和科学性，使论证更具说服力 示例 《敬业与乐业》中引用《庄子》记佝偻丈人承蜩的故事中 的话“虽天地之大，万物之多，而唯吾蜩翼之知” 续表 9 考向1 补充论据（2014A卷.12） 10 【注意】事实论据含有两大要素——人物、事件，有时也会涉及其他具有 特殊意义的要素，如地点、环境等，可采用如下答题格式：什么人+做了 什么事+结果如何（要有体现论点的关键词）。 11 【教材设问】 （九上《敬业与乐业》“积累拓展 四”）作者在谈到“有业之必要”时， 举了孔子和百丈禅师的两个事例；在谈 到“凡职业都是有趣味的”时，列出了 四个原因。参照这两种写法，试着为 “有业之必要”列举几条理由，或为 “凡职业都是有趣味的”提供几个事 例。 【真题设问】 （2014成都A卷12·《成长与成 功》）请根据本文对“