第1周 第一单元(负数)学科素养自查卷-【周周大考卷】2023-2024学年小学六年级下册数学阶段测试卷（人教版）

固圆大多卷 一一一一人教版·数学·六年级·下用 9.图中1格代表1m,小华刚开始的位置在0处，规定向东为三 (1)如果小华从0处向东行5m,记作+5m,那么小华从0处向西行3m 第一周第一单元学科素养自查卷 记作( )m (2)如果小年从0处先向东行5m,又向西行8m,这时小华的位置在 )处 10,你舵能把妈妈买的洛激凌和蔬某效在冰箱台逅的住置吗？ 时间：90分钟 满分：100分+10分 冷威室强受： 题号 三 四 五 附加题 总分 连堂存故汤厘 性于-5国 3℃左右 得分 冷海实温度： -18--6T 一、用心思考，认真填空（每空1分，米22分） 冰漱凌应效在( )室，蔬菜应放在( 1.+3.5读作( ),负七分之四写作( 三、巧思龙想，判断对错。（对的西“V“,储的西“X“)(失12分）】 2火星表面的温度最高可达28℃，记作( )℃，夜可降至零下132 L.0℃表示没有温度 ℃，记作( )℃ 2一个数不是正数战是负数 3.李叔放于机里的电子张单是示“-63,00“表示支出63元，二丝码收款196 3.因为7<9，所以-7<-9。 ( 充电子账单应星示(》： 4大于-3小于3的整数有5个 4.套山主峰玉皇顶高于海平面1532.7m,记作+1532.7m:里海是世界上最 5.0没有常“-”，所以0是正极 大的成农湖，其海战记作-26.6m,那么里海湖面低于海平面()m 31 6在+2，-7，+3120中，有4个正数 ( 5.“祝融号“火星探测车歌离着由平台，开始火星表面这规探测。著规定向 三，反复比较，精挑细选。（把正响答案的序号填在括号里）（兵16分】 南为正，则“祝融号”火星摆潮车向南行驶9m记作( )m:若行驶了 )表示的不是相反意义的量 -10m,则表示向()行驶了()m A,电桥上升5m和下择3m B.高墙收入8万和支出8万 6化肥包装聚上标有“(50±0.5)kg”宇样，表示化肥质量至少不低于 C.身高辩加2cm和依重减少2kg ( )kg,最多不高于( )kg,在这个位周内都是符合要求的。 2用( )能正确表示正数、负数和0之司的关系 7.+12 7 0.501 4 8.2-100 -31.5 +2.8 A 0 上面的数中，正数有( ),角数有( ),( )既 不是正数也不是负数。 3.A和B是直线上的两个数，并且它们相差150，那么A、B表示的数分莉是 8在○里填上“>"“<“我“=“ 00-1 -6℃0-20℃ -1.3○0.5 A.-60和90 B.-30和150 C.-90和60 -1 4.若高度升高500m,相应的气温下得5℃，现在水平地而的气温是8℃，则 五、走进生活，解决问题。（共26分】 2000m高空的气温是 L.春节过后，力力败了一个常足月收支记章兼。爸爸工资400加无，妈妈工 A.12℃ B.-10℃ C.-12℃ 资3000元，春节购物2000元，给奶奶、外婆各1000元，交上个月的水电 5.如果把乖高时间记作0时，巴基斯坦 等货用200元，力力收到素戒格的压岁钱500元。请根据以上信息填写 时同魏3小时，记作-3时，那么汤加 下表 时可庄记作() 已基斯拉 森节给好奶、 力力收到 A.+12时 B.-5时 800 5:00 13:e 爸爸工 妈妈工 交上个月的 项日 亲戒格的 C.+5时 资收入 资议入 购物 外姿 水电苹费用 压岁钱 6.一种聚装食品的标准净重为0g,质直都门工作人页为了了解城种食品 收麦金额/元 +4000 每袋净重与桥准净重的溪差，把食品每棠净重23：记作+3器，那么食品每 豪净重1明g盒记作()。 请絲帮力力算出他家这个月的余额。(10分) A.+l g B.-1 g C.Og 7.如果河水的警我水位记作0m,水面高于警戒水位0.1m,记作+0.1m。 下列说法正确的有()个。 2小王上调五在服市以收盘价（收市时的价格）每取25元买进某公司胶票 ①D水面高于警成水住1m,记作+1m②水面低于警成水住05m,记作-05m 1000殿，在接下表的一周交易日内，小王记下该殿票每日玻盘价相比前 +1,3m表示水深1.3m。④-Q8m表示水面低于警成水位Q8m 一天的深欢情况（双休日不交易，单位：元》。(16分） A.1 B.2 C.3 星期 三 正 R我国花青岛脸潮站多年平均海平面定为我国的海我基难面，即海裁为 每股涨跌+2-0.5+L.5-1.8 +0.8 0m,高于海平而的海拔为正，低于海平面的海拔为负。球穆湖码峰的海 (1)星期三收盘时，该股票每股多少元？(8分)】 找为+8848.6m,吐鲁叠盆地最低点的海裁为-154.31m,床修期玛峰与 吐鲁番盆地最低点的海拔相差(） A.8848.86m B.903.17m G.8694.55m 四、明确要求，灵活操作。