内容正文:
周周大考蜀
语文·五年级下册
二词话综合远用。《共13分)
1.根据课文内容补全下面的短请。(操持可且不要童复)(6分》
第一周
)倭瓜花
)纳艇
()黄瓜
第一单元学科素养强化训练(一)
〔)小白第
)蚂蚌
(第1课-第2课)
2.在括号里填上恰当的AB式词语。(7分】
粗父的国子里边
)的:形,阳光是(
)的,天空是(
帝考点知识梳现
的,还有(
1的苹果,(
)的酥梨,(
)的青菜和
易读销的字
耕(yin)
使瓜(w)
寒游()
军追(guting)
年壳(bang)
的判尾草……这一切都充满了生机
易写错的字
三答案精准选择。《填小号)(井9冷)
司藻积累
妈炸
树
明莞莞味网承认衣毯随惠
根同
L.下列相点词的解释有谈的一项是(
).(2分)
1,(四时回图杂所)(其三十一)展现T衣常夏忙时的劳动垮面,表现了多村儿
A.童孤未解供料织(清隆)
压整子金拉散晓冰(蜻小的孩于)
童天弃、可爱的形要,流霉出作者对热爱劳动的多村儿童的餐椅之意。《程
C厚情油搏水端液(池岸)
D.四时田同杂兴(兴我,兴色)
课文内容
于弄冰)表观了减童生活的无限乐施和诗人对技童的喜爱之情。(计晚》表
2下面与短语”山衔落日“的构成方式相同的一项是(
)。2分)
理解
达了诗人对乡村碗景的喜爱和梵美之情
2.《俱父的四子)记氨了作者童年时和礼父在因干里无构无来,自内自在的生
A,金江脱冰
H鸟鸭深山
C,短箱横吹
D,促出松田
活,表达了件者时童年生活的怀念和时短父的恶念之情
《相父的同子)中作者在树子里的主婴悠受是(》。(2分》
A.色彩明用
B.自由自在
C特别有迎
D.动物根多
查调游写乐圆。《共15分)
4在作者的厘里,祖父的风子是(
)4(多感》(3分》
1.用~“调出加点字的错满读音,并在下演的横线上改正,(8分)
A,充满快乐的
我充满生机的
提供(gong)
假桃(in)
闲诞(guong)
注满()
C充诱自由的
D,荒笼煮乱的
俊延(6)
幼相(》
拴住(shuang]
年壳(bn)
四,句子台花齐被。《共15分)
【喜天的清展,解金里的水结成整冰,动小的孩子花泳从盘其取出。一大块凉被等上衫
2.限据语境,看拼音写可语。【7分)
线,命作银征来驻打。(4分)
(1)天刚0对00
,影劳的农民的伯已经开始yinc
根据诗意写出对应的诗句:
2.最成玉帮穿琳响,忽作破璃华地声(2分)
的蜡银位忙保配来……
这两句诗运用了的修辞手法,把冰碎的声膏比作打辞
的声音.表达
了诗人对儿鼠的喜爱之情
(2)祖父的隔子里有h6d日
量.60Gh0ng
等小足虫,我用
3:童归去横牛唐,短苗无校盆口吹。《3分)
读着这两句诗.我街佛看见了
线shu0nhd
ma zho
的一条阅玩得不亦乐平
的黄面
4.这榆树在国中的而我角上,来了风,输树先叶叫,来了雨,伦树先冒铜。太一出来
L,在选段的括号里填人合适的关联回语。{2分】
伦树的叶干栽发光了,它们问斯得和沙滩上的衅克一拜。〔6分)
2.选段中出现次数最多的词请是
,从中可以感受别园中的植物生长和话动露
(1)作者用高有诗意的语言,牛功,形象地勾葡出输制外彩的
.也写出了检树
凭白已的
.(4分)
生命的
、.选登中情写的动物有
持写的植物有
(4分)
2)样子,运用例句中的锋辞于法可句子。《2分)
4,读了这段文字我们可以感受到同子里的一切都是
的。2分)
冬天,松树
【三)山里的孩子(14分)
黄管,婉规的山道上,打桌的孩予骨着满满一管莞象火,背着五彩的晚瓷妇来了。
五、课文精影回骑。《共11分)
一略上,山风植理着他董乱的头发,小溪时他说着奶萌话,鸟儿欲依送利,的他明天弄来游
【,《付境)一诗形象地描绘了一解饶有生活情趣的表付晚量调.抒发了诗人对农村晚景
什子里,炊幅最象升起,飘过子竹精。他通,席是妈妈高高荷起的手骨,在呼唤角心
少
之情。1分)
他射使了脚步,摆这一道弯,烧过一道坎,走过一条窄窄的四是,跨过小石棒,是进了对
2《相父的同子)中,祖父的同子给“我“的童年带来了无限的欢乐,图下了许多美好的回
子,龙进了角家的小院
忆.“我“在顶子里
,玩累了:在
他效下了沉每每的青乾,经轻摩出了一口气,端出一捧红红的山棒子,笑着递地围上朵的
列子里睡觉,过看
的童年生活。(0分)
布案小弟名。他花一小招芬村交给爷爷,艳他明天一平去候上换几个钱。位想自已相密下季
水、阅读竖簧感情。《共3铅分)
南的学黄
(一四时田园余兴(并三十一)(8分)
锅妈晚起四站一年,懵去恺龄上的汗水和混清。他治起头。製着小膏量度吴
.山里的到子,膏笔里盛着一个费劳的堂年
【宋]范成大
登出款网夜境麻,村庄元女各者家
L联系上下文解释文中加点的语。(4分)
期超
重补表解积林织。也德桑前学种瓜
脊更:
L,这库诗