内容正文:
语文·四年级·下册
田叶
田击
第十七周
第七单元学科素养强化训练(一)
二、词语综合运用。(共4分)
下列词语搭配不恰当的组是(
)。(填序号)
(第22课-第23课)
A.张开双臂
坚定堆说
B.胜利的消息
肉猛地射击
C排毁火力
拥拖着手
D.强地爬行
限巨的任务
常考点知识梳理
三课文知识回顺。(共37分)
易读罐的字
乾坤(gomk0n)#(chn)于通(din}选J
次()掉领《cu)
1,月黑厘飞高,单于夜道速。(8分》
()这两句诗让我想到了成请“
易写错的字
玉堂洗观池大厘乾坤楼序
(月黑风高月朗是稀)”
(选词填空)(2分】
词语积累
芙警穿战轮坤洛相大推自每辐址靠复泥句句平撕
(2)这两句诗销写的环境是
,事件是
1,《美幕楼送辛新》曾两句道过对秋雨和适山的陆写,候托出延财麦人时
(6分)
的孤有之情,后两的。北米壶:表达自己的开调胸怀和坚强性格。《室下
2不要人夺好颜色,只明清气满轮坤。(6分】
白》表现了守边将士勇求顺任的线牛精神,(墨梅》借特鼻喻,表造出诗
课文内
(1)“乾坤“的意思是
。(2分)
人叶人生的色度风及不向业俗械娟的高尚情操
(2)这两句诗用
的修碎手法,表现了诗人
的高
容理解
2《青提光》讲生了青把先冒着格林弹所教领酰人的火力点,最后用命己的购整
情住了能人枪口的感人救事,展现了黄胜先作岁一位伟大战士的形象,歌项
尚品格。(4分)
T黄湛先勇于畅批的修大羊年猪神,以发志愿军线士们所摄现出的爱国主义
3.黄雏完檐怒地注视着敌人的火力点,他转过身来竖定地对营参谋长说:
和国体主文排神
“参谋长,请把这个任务交给我吧!”
这个句子主要运用了
福写和
描写。从“
一、音字辨写体验。(共1川分》
和
“两个词语中,我们可以体会到黄排光对敌人满腔的仇很和
1川”画出加点字的正确读音。(3分)
完成任务的决心。
(1)在上甘岭战役(y)中,黄继光用自己的胸屋(og)塔住了敌人
4.阅读下面的古诗,按要求完成练习。(15分】
的枪口
莞蓉楼送辛渐
(2)如果让单(ch血shm》田芳先生讲卫青谄单(chan shan)于的故事,背
定会非常精彩。
[唐]王尽#
(3)大素屡(60)次突击就是为了搅(c山chu)段这个火力点。
,平明逃客楚山孤
2可音字组词。(8分》
洛州亲发如相问,
(1》补全诗句。(2分)
bao
(2》根据题目可知,本诗所讲的故事发生在
(地点),诗人要送”
35
的人是
,诗中的“
”字代指的就是这个人。(3分)
5.选文赞杨了黄排光的什么精神?(4分)
(3)这首诗中,诗人用来衬托自已的情感的景物是(
》。(多选,填序
号)(2分)
(二)得破英雄侯满厚(16分】
A.苍茫的江雨
B.离泼似的大用
C.沿天的大浪
在一次战斗中,做人的暗堡挡住了我军前进的道路。侯满厚请命要去许毁時
(4)这首诗中,诗人想表达的感情是什么?(用原句可答)(2分》
堡,连长答应了他
“委!麦!”两声巨喻,侯满厚接连炸掉了两个暗堡。勉匐幻着来到第三个暗
(5)送走朋友之后,诗人的心情怎样?诗中愿个字可以表达诗人此时的
鱼旁,点燃号火常,把源破简家选陆堡,白己马上向一个炸弹坑滚去。这时敌人发
心情?(3分)
现了黑破筒,就把它扔了出去,侯满厚看见爆政筒的手火常已经烧了一平,就急忙
地生螺玻隔,使动性骑堡里塞。致人℉得拼命往外雅,侯满厚用尽全身力气往里
:跟看就要爆并了,纹人松了手。候满厚就地一滚,附滚进炸弹抗,只听见“轰”
(6)判断下列说法,对的面V”,错的面×”。(3分)
的一声,他被震得香了址去一醒来时,他发现还有一个暗堡的枪眼正在喷着火
(1》本诗的第一、二句在写景之中跑入了离别之情。
舌。突然,有一额游弹在他不远处炸响。在弥漫的璃湖中,他摸索着爬到这个暗堡
(2)本诗写离愁别绪,满含悲撩幽怨之情
(
源上,选择了一个有利位置,点燃瀑城算的乎火常。他想,这次不能让敌人再有时
(3》本诗的第三,四句慨写对亲友的怀念,又写自己冰清玉洁的操守。
间推出来。他双子抱着爆攻算,眼晴时看咬吱响的导火索,心里数着一,二三
刚数列七,他跟明手快,一下于把爆破简发进暗堡,自己涤了几下,浪回了炸弹抗
四,阅读鉴赏感悟。(共38分)
“轰”,达最后一个暗堡也被井飞了。
1.事情发生的时间是
地点是
(一)黄继光(节选)〔22分)
,主要人物是
。(6分)
天秧亮了,规定的时间马上到了。营参谋长正在着急,只见黄媒完文好起来
2.文中画””的句子中捕写人物动作的词语有
了!她张齐双臂,向(喷射攻吐)着火舌的火力点然补上去,用自己的肉险精住
,从这些动词可以看出
(6分)
了敌人的枪口
3.文中的侯满厚有哪些优秀的品质?(4分)
“冲啊,为黄维充推仇!”或声(惊天动地震天动地)。战士们像海涛一样向
上冲,占领了59