内容正文:
——部编人教版七年级上册 第九课 珍视生命
第二框 增强生命韧性
生命是宝贵的,生命又不是完美无缺,一帆风顺的。残奥会的每一位选手都有着一段遭遇,一个故事,一种坚韧,一种拼搏自强,他们向我们展示了生命的韧性,面对挫折的勇气,这种逆境中的生命之美更加震撼人心。
9.2 增强生命的韧性
1、认识挫折是我们生命成长的一部分,培养勇于面对困难的勇气和坚强意志。
2、能正确认识和对待挫折,能采取有效措施增强生命的韧性。
3、了解挫折的含义,理解对挫折的认识和态度不同会有不同的情绪感受和行为反应,知道战胜挫折、增强生命韧性的方法,学会发掘生命力量。
学习目标:
重点:知道对挫折的认识和态度不同,反应和结果也会不同
难点:发觉生命力量需要培养坚强的意志
阅读教材P105-110内容思考:
1、什么是挫折?
2、人们面对挫折不同情绪感受和行为反应的主 要原 因是什么?表现有哪些?
3、挫折有什么消极作用和积极作用?
4、怎样发掘生命的力量,战胜挫折?(方法)
自主学习:
01
遇见挫折
在你的学习或生活中,出现过
哪些不愉快或不顺心的事件?
探究与分享一
---学习上
---人际关系
---工作中
生活中难免会有挫折
生活就像心电图,一帆风顺就证明你挂了……
02
认识挫折
正确对待挫折
目标
阻碍
失利
失败
生活的道路并不总是平坦的,在我们怀揣美好的愿望、目标、期待去努力的过程中,难免会遇到一些阻碍、失利乃至失败。这些生活中遇到的阻碍、失利和失败,就是人们常说的挫折。
挫折是什么?
分组讨论:你认为哪些是挫折,哪些不是挫折?为什么?
我认为这是挫折,因为在这种状态下,得不到父母的关爱,亲情缺失,不利于自己的成长。
这不是挫折,因为偶尔的一次考试失利不能证明自己的学习水平低,只要正确认识考试,然后总结经验教训,认真学习会取得好成绩的。
这不是挫折,因为这可能是自己的交往态度和方式得不到同学的认可,或是没有主动融入集体生活。通过反思自己的行为,采取积极主动的态度和同学交往,就会获得真挚的友谊。
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草莓族面对小小的挫折,便已焦虑不堪,受不了了。
豌豆族面对如此巨大的挫折,仍非常自信,游刃有余。
1、面对不同的挫折,不同的人会有不同的情绪感受和行为反应。
1.同样的挫折,人们的情绪感受和行为反应相同吗?
面对同样的挫折,不同人的情绪感受和行为反应也是不同。
2.面对挫折,人们会有不同的感受和行为反应:
①面对不同的挫折,不同的人会有不同的情绪感受和行为反应。P106
②即使遭遇同样的挫折,不同人的情绪感受和行为反应也是不同的。P106
③同一个人在生命的不同时期,对于挫折也会有不同的感受和行为反应。P106
情境一:学生甲(垂头丧气)走进教室,:“哎,我真是笨死了,又是50分,看来我就不是读书的料,我决定了立即回家卖红薯!”
情景二:学生乙(愤怒)“我绝不能原谅自己的失误。从现在起我要好好学习。”(10分钟过后)禁不住朋友的邀请,拿着篮球就出去了,(红光满面)“其实我也不错了,张三才考了45分,我比他高5分呢!以后再努力也不晚。”
情境三:学生丙(冷静)“这次我考得特别不好,说明最近我的学习状态不好,我要及时调整,我一定要好好努力,不气馁。”
放弃者
半途而废者
挑战者
面对挫折的三种态度及结果
遇到挫折,放弃目标,一事无成
满足已有成绩,屈服于新的挫折,不能坚持到底
发出挑战,获得成功,实现价值,享受人生
3.人们面对挫折,产生不同行为反应的原因:
产生这些不同感受和行为反应的主要原因,是人们对挫折的认识和态度不同。P106
挫折三要素
挫折情境
挫折认知
挫折反应
关键
因素
挫折反应的性质、程度主要取决于个体对挫折情境的认知。
知识拓展
探究与分享三
(2)面对挫折,你会采取哪些行动?
(1)请选择你面对挫折时的感受(可以多选)。
①产生负面的情绪是很正常的。我们需要及时调整自己,正确对待挫折。
②面对挫折,我会及时调整自己,尽快走出挫折造成的负面影响。
面对挫折,我们可能会感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等。
产生这些负面的情绪感受是很正常的,但如果一味沉浸在负面情绪中,我们就容易消沉,甚至做出不恰当的行为。
我们需要及时调整自己,正确对待挫折。
(情绪)
(后果)
(做法)
生活难免有挫折
面对挫折,产生负面情绪感受
是很正常的,关键需要我们及
时调整自己,正确对待挫折
认识和态度不同
不同的情绪感受和
行为反应
增强心理承受力
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孟晚舟
被加拿
大扣押
1028天
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得意时,挫折会使我们更清醒,避免盲目乐观、精神懈怠;
失意时,挫折会使我们获得