9.2 增强生命的韧性 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

2024-02-02
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生活难免有挫折 甲:这棵植物应该养在温室里。 乙:应该养在温室外。 你认为? 第九课 第二节 增强生命的韧性 课前自学 完成优佳学案 95 页 第一部分填空,熟悉内容。 运用你的经验(认识挫折) 1、在你的记忆中,有哪些“不愉快”的事件? 2、这些事件是挫折吗? 挫折的含义: 挫折就是在实现目标的过程中遇到的阻碍、损失或失败;(P105) 人际交往 别沮丧,生活就像心电图,一帆风顺就证明你挂了…… 这些材料,说明了哪些结论? 我知道了: 1、人生难免有挫折,挫折是普遍存在的,挫折是人人都会遇到的,是正常的。 2、生活中的挫折是我们(生命成长)的一部分。 运用你的经验分析(挫折的影响) 考试失败,家庭变故等事件对你的成长会产生怎样的负面影响? 挫折的消极影响 面对挫折,我们可能会感到压力、失落、焦虑、难过、愤怒、不满等。容易消沉,甚至做出不恰当的行为。 想一想:挫折全是坏事吗? 草地上有一个蛹,被一个小孩发现后带回了家。过了几天,蛹上出现了一道裂缝,里面的蝴蝶挣扎了好长时间,身子似乎被卡住了,一直出不来。天真的孩子看到蛹中的蝴蝶痛苦挣扎的样子十分不忍,于是,他便拿起剪刀把蛹壳剪开,帮助蝴蝶脱壳而出。但是,蝴蝶出壳后,身体臃肿,翅膀干瘪,根本飞不起来,不久就死去了。 1、蝴蝶为什么那么快就死掉了? 2、告诉我们什么道理? 1、挫折是我们成长的必要的养料, 2、它虽然会给我们带来痛苦、压力和打击,但它能增加我们生命的韧性,增加我们生命的广度和厚度。 名言警句:吃一堑,长一智 失败是、、、、、、 所以,挫折未必是 、、?它也有积极影响。 运用你的经验分析(挫折的影响) 同样半杯水,乐观的人会说? 悲观的人会说? 挫折的感受一样吗? 说明:面对挫折,不同的人,有不同的感受。 因此,对待挫折的态度是:调整心态,乐观、勇敢面对。 生活难免有挫折 小组讨论:战胜挫折之我法? 小组一:考试失败后,我应该? 1、? 2、? 3、? 小组二:假如家庭变故后,我会? 1、? 2 、? 3、? 课堂小结:(板书) 增强生命的韧性 1、挫折的含义: 目标、、 ,阻碍、失败、、、 2、 3、对待挫折的态度:调整,乐观、勇敢面对 (1)欣赏、培养幽默感(笑一笑,十年少) (4)学会自我疏导 (2)和自己信任的人谈一谈。(缓解压力) (3)考虑并接受最糟糕的结果。(面对) 合理宣泄法(大哭一场) 注意转移法(去做感兴趣的事) 目标升华法(化悲痛为力量) 1、培养面对困难的勇气和坚强的意志 2、掌握战胜挫折的方法 3、学会寻求他人的帮助、支持和鼓励 课堂练习:判断正误,澄清观点 1、挫折是普遍存在的,是人生的一部分,每个人都必然会遇到挫折。 2、“吃一堑,长一智”,说明只有经历挫折才能增长才智。 3、挫折能增加我们生命的韧性,增加我们生命的广度和厚度,因此挫折是好事。 4、挫折是走向成功的必由之路,经历挫折一定会成功。 5、不经历挫折,就不会成功。 6、吃一堑,长一智,说明人生难免有挫折。 7、只要有坚强的意志就能战胜挫折。 8、挫折是把双刃剑,就看你怎样用。 1、 应对挫折,摆脱挫折的困扰,需要掌握一定的方法。你认为面对挫折,下列方法正确的是( ) (1)不顾一切地采取措施,释放或发泄因挫折而产生的不良情绪 (2)面对挫折,具体分析挫折,抓住关键问题,理智寻找解决途径 (3)向老师、父母寻求帮助,学习别人的经验,克服遇到的挫折 (4)善于发现自己拥有的面对困难的勇气、坚强的意志和不懈努力 A(1)(2)(3) B(2)(3)(4) C(1)(2)(4) D(1)(3)(4) 课堂练习 B 2、 “不经历风雨,怎能见彩虹”你认为对这句话解读正确的是( ) (1)生活不是坦途,我们需要经历适当的挫折,提高自己承受挫折压力的能力 (2)没有自然界的风和雨,就不会出现彩虹 (3)经历挫折之后,就能培养我们面对困难的勇气和坚强的意志 (4)对于我们青少年来说,适当的挫折有利于我们避免盲目乐观、精神懈怠,使我们获得更丰富的生活经验 A(1)(2) B(1)(4) C(3)(4) D(2)(3) B 拓展空间 O在老师的帮助下,查阅有关资料,根据自己的情况,有选择地学习并整理至少一种应对挫折的有效方法。 O在历史上,你知道哪些面对挫折而自强不息的感人故事?你从中收获了什么?与同学一起分享。

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