山西省吕梁市离石区2023-2024学年七年级上学期期末生物试卷

山西省吕梁市离石区2023-2024学年七年级上学期期末生物试卷(解析版) 一、选择题(各题四个选项中只有一个符合题意,每小题2分,共20分) 1.(2分)通过观察,科学家发现生物的生活需要营养,下列现象能体现这一生物共同特征的是( ) A.生石花能开出黄色的花朵 B.羚羊发现敌害后迅速奔逃 C.小麦从外界吸收水和无机盐 D.人可以通过出汗排出废物 2.(2分)红树林是全球濒危动物勺嘴鹬迁徙途中的“能量补给站”之一。如图为勺嘴鹬在红树林中的食物网,下列有关该食物网的说法错误的是( ) A.藻类是生产者 B.共有5条食物链 C.钩虾和勺嘴鹬之间是捕食关系 D.箭头可代表能量流动的方向 3.(2分)《爱莲说》云“予独爱莲之出淤泥而不染。”检测发现,莲花池中有重金属元素,但莲花细胞中却没有发现该种物质( ) A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核 4.(2分)12月5日,旅英大熊猫“阳光”和“甜甜”顺利抵达成都,回到祖国怀抱。与大熊猫相比( ) A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 5.(2分)中国科学院华南植物园和上海辰山植物园的科学家在万山群岛发现了一个被子植物新物种。该物种之所以被认定为被子植物,是因为它具有( ) A.根 B.输导组织 C.种子 D.果实 6.(2分)劳动实践课加深了对桃子发育过程的认识,桃完成传粉、受精后,历经细胞不断地分裂、生长和分化,其中①、②、③、④分别表示( ) A.子房、受精卵、果皮、胚 B.胚珠、受精卵、种子、胚 C.子房、胚乳、种皮、种子 D.子房、胚珠、果皮、种子 7.(2分)将一株质量为20克的番茄幼苗栽种在光照等适宜生长的环境中,一段时间后植株达到400克。其增加的质量不可能来自于( ) A.土壤中的有机物 B.水 C.土壤中的无机盐 D.二氧化碳 8.(2分)探究绿叶在光下制造有机物的实验中,把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜,其目的是( ) A.将叶片内原有的淀粉转运和消耗掉 B.设置对照实验 C.增加叶片内淀粉的含量 D.除去叶片中的叶绿素 9.(2分)观察漫画(如图),下列叙述错误的是( ) A.剪去部分枝叶主要是为了方便运输 B.移栽时带土坨能减少对根毛的损伤 C.水分通过导管输送到植物体各部位 D.夏日大树下可乘凉与蒸腾作用有关 10.(2分)为了能吃到新鲜、放心的蔬菜,小明的奶奶在家中阳台的边角上种起了虹豆、黄瓜等蔬菜,种植中往往要用树枝、竹竿等搭架供其生长( ) A.有利于浇水 B.促进植物体的呼吸作用 C.使植物充分接受光照进行光合作用 D.防止蔬菜受到家养小宠物的破坏 二、非选择题(30分)(注:[]上填序号,横线上填文字) 11.(9分)图甲是某同学制作“人的口腔上皮细胞”临时装片时的部分操作步骤;图乙表示显微镜的结构;图丙中A、B、C是显微镜下观察到的三个视野。请据图回答下列问题。 (1)图甲操作步骤是为了对人的口腔上皮细胞进行 ,以便于观察。但该同学操作不规范,正确的操作方法是在盖玻片的一侧滴加稀碘液,用吸水纸在 吸引。 (2)图丙中的A是使用显微镜对光时看到的视野,此时外界光源没有被遮挡,调节反光镜和遮光器后视野无变化 。 (3)为使图丙中的视野B转变为视野C,应先向 方移动装片,将要观察的细胞移动到视野中央,然后调节图乙中的[④] ,换用高倍物镜,再调节图乙中的[ ] ,使物像更清晰。 (4)图丙视野C中的细胞参与构成人体的 组织。 (5)人的口腔上皮细胞中含有的能量转换器是 。 12.(11分)利用塑料大棚种植草莓,有效地促进了农民的增收。图一是草莓叶片结构示意图;图二是草莓叶片进行的生命活动模式图,请根据图示回答下列问题。 (1)图一中,根据对草莓叶片结构的观察,你认为叶所属的结构层次是 。图二B过程中有机物的合成主要发生在图一的[ ] 中。 (2)图二中能为草莓的生命活动提供能量的是[ ] 。 (3)图三为草莓叶片在夏季晴朗的一天内吸收和释放二氧化碳量随时间变化的曲线图,曲线中的e点在中午时分二氧化碳吸收量下降的主要原因是为了避免图二中的[ ] 过强,关闭了图一中的部分[ ] 所致。 (4)若夜间适当降低大棚内的温度,图三中的a点会 (填“上移”或“下移”)。 (5)大棚种植草莓时,施肥是必要的,其目的是给草莓的生长提供 。 13.(10分)玉米是我国重要的粮食作物之一,是公认的“黄金食品”。某生物兴趣小组对玉米种子的结构以及种子萌发的相关实验进行探究。 【一】观察玉米种子的结构 如图1是玉米种子基本结构示意图,请据图回答: (1)图1中③④⑤⑥共同组成了种子的 ,它是新植物体的幼体。玉米种子萌发时,首先突破种皮的结构是 。 (2)向玉米种子的纵剖面滴加碘液,被染成蓝色的结构是 (填序号),说明该部位富含 。 【二】探究种子萌发的环境条件 兴趣小