内容正文:
猜一猜 1
①捧着一颗心来,不带半根草去。
②春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
老师
赞美老师的名言:
第三单元 · 师长情谊
第六课 师生之间
第 一框 走近老师
了解教师职业
1、教师的重要性?/教师的职业使命?
“师者,所以传道授业解惑也。”
①老师是我们学习的指导者和成长的引路人。(P60上)
韩愈
传授道理
教授学业
解答疑惑
原始社会
神农氏
教民农耕
春秋时期
孔子
至圣先师
近现代
蔡元培
北大校长
时代楷模
张桂梅
当代
②教师作为教育工作者,是人类文明的主要传承者之一。
1、教师的重要性?/教师的职业使命?
师范院校专业学习
获得教师资格证
教育实习
招聘面试
岗前培训
③教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命。
在现代社会,教师已发展成为一种专门职业。
1、教师的重要性?/教师的职业使命?
①老师是我们学习的指导者和成长的引路人。(P60上)
②教师作为教育工作者,是人类文明的主要传承者之一。
③教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命。
☆1、教师的重要性?/教师的职业使命?P60-61①②③
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你知道老师有哪些具体的工作?
与学生一
起活动
改作业
找学生
谈话
听课
评课
备课
开会
老师很
忙
出试卷
上课
参加培训
见家长
管理
班级
……
今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。
2、“四有”好教师的标准?/当今时代对教师的要求?P62
知识渊博型
慈父慈母型
风趣幽默型
麻辣热情型
二、风格不同的老师
感悟人生
说一说:老师的口头禅都有哪些?
游戏规则:肢体动作描述你喜欢的老师,不可以说出老师的姓名和学科,被其他同学猜中模仿成功。
可多角度描述:如外貌、爱好、性格、上课特色等等
思考:他们所喜欢的老师风格相同么?
为什么老师有不同的风格?
我演你猜模仿秀
由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异,每位老师解决问题的方法和表达方式不同,由此呈现出不同的风格。
3.风格不同的老师产生的原因:
每个人心目中都有好老师的形象,其风格可能不尽相同。对此,我们要承认老师之间的差异,接纳每位老师的不同,他们身上都有值得我们学习的地方。
阅读课本63页探究与分享
如何看待这些差异
1.许琳非常喜欢开朗、豪放的数学老师,课上认真听讲,课下也找机会向老师请教各种问题;但对其他学科的老师,她表现得有些冷淡。
2.王艳不喜欢老气横秋、絮絮叨叨的历史老师,历史课上老师请她回答问题,她也不积极配合;课下在路上遇到历史老师,她连招呼都不打。
3.在李欣的老师中,他有的非常喜欢,有的不怎么喜欢。但不管是不是自己喜欢的老师,他上课都会安静地听讲,他认为认真听课是对老师最大的尊重。
活动:我思我行
如何对待风格不同的老师?
(1)承认老师之间的差异,接纳每位老师的不同。
(2)尊重老师的“不同”。
承认老师的差别。
1
3
发现不同风格老师的优点。
了解老师教育行为的目的。
2
主动交往。
方法与技能
4
4. 怎样看待风格不同的老师?(笔记)
(1) 老师风格不同的原因
(2)如何对待风格不同的老师
由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异,每位老师解决问题的方法和表达方式不同,由此呈现出不同的风格。
❶承认老师的差别;发现不同风格老师的优点;了解老师教育行为的目的;主动交往。
❷接纳不同风格的老师
❸尊重不同风格的老师
课堂小结
走近老师
了解教师职业
风格不同的老师
人类文明的主要传承者之一
承担教书育人使命的专业人员
工作理念和工作方式随时代发生变化
老师具有不同的风格
尊重差异,接纳不同
学会与不同风格的老师相处
好教师的标准
1.《吕氏春秋·劝学》中讲道:“疾学在于尊师。”这句话的意思是一个人要想很快学得知识才干,首先在于尊重老师。比喻只有尊重老师,才能更好地学得知识。这是因为 ( C )
A.教师是一个非常古老的职业
B.遇到老师我们要主动打招呼
C.教师承担着教书育人的使命
D.我们要更深入地去了解老师
2 、(2022湖北黄石)下列诗句中,与教师的职业操守寓意相符的是( )
A.人生自古谁无死,留取丹心照汗青
B.人生代代无穷已,江月年年只相似
C.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
D.粉身碎骨浑不怕,只留清白在人间
课堂练习
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