内容正文:
授课主题
第05讲 乘法估算、计算器
年 级
四年级上
班 型
□ 基础班 □ 培优班
知 识 梳 理
一、乘法的估算
估计具体事物的数量时,可以把它分成相同的几部分,先估计出一部分的数量,再估计出总数量;也可以列出乘法算式,估计出乘法算式的积,再确定事物的数量。
二、计算器
计算器有很多种,一般都由显示器和键盘两部分组成。
1、 整体认识
这是一个计算器的面板,上面部分是显示器,下面部分是键盘。
键盘
显示器
2、认识键盘
①有0、1、2、3、4、5、6、7、8、9这些数字的键叫数字键。
②有+、-、×、÷这些运算符号的键叫运算符号键。
③有ON字母的是开机键。(开机键除了开机还有能清零,或者利用清零键——AC键)
④有OFF字母的是关机键。
⑤如果按错了,清零键——AC键或者ON键。
⑥其他一些键的名称和功能,有兴趣的同学,课后可以去查阅配套的说明书。
三、有趣的算式
1、熟练使用计算器
2、利用计算器找规律
① “1”的乘法
n个1组成的数乘以它本身,等于123…n…321。
②“9”的乘法
n个9组成的数乘以它本身,等于
③123…(n-1)×9+n=
例题精讲
母 题(基础题)
课 堂 札 记
考点一、乘法的估算
例1、下面是一幅草坪图,如果每小格是10平方米,估一估,草坪的面积约是( 180 )平方米。
练习1、小明要读一本180页的书,每天读21页,大约( 9 )天能读完。
考点二、计算器
例2、在计算器上用来清除的键是( C )。
A、ON B、OFF C、CE D、SET
练习2、下面那个键不可以清零( C )。
A.AC B.ON C.MR
例3、用计算器算一算。
练习3、用计算器算一算。
416000÷128 3363×21÷57
3250 1239
38921+8124-8917 314×19-83
38128 5883
考点三、利用计算器找规律
例4、用计算器计算。
142857×1= 142857
142857×2= 285714
142857×3= 428571
142857×4= 571428
你能直接写出142857×6的结果吗?
857142
练习4、用计算器计算。
9999×11= 109989 9999×12= 119988
9999×13= 129987 9999×14= 139986
不用计算,你能知道9999×19的结果是多少吗?
189981
举一反三(易错点、方法、技巧、知识串联)
拓 展(培优题)
课 堂 札 记
1、 填空。
1、在计算97×41时,可以把97当作( 100 ),把41看作( 40 ),这两个新数的乘积是( 4000 )所以97×41≈( 4000 )。
2、打开计算器应按( ON )键。关闭计算器应按( OFF )键。
3、上午去沛公园游玩的人数是83人,下午游玩的人数是上午的6倍.下午大约有
500 百人去游玩。
2.学校会议室共有48排座位,每排21个座位,大约能容纳( 1000 )人。
二、选择。
1、小明平均每星期读书200页,小明一年大约读书(B )页.
A.10000 B.100000 C.1000000
2、一列火车平均每节车厢坐108人,6节车厢,600人能坐得下吗?( A)
A.能 B.不能 C.无法确定
3、吉吉在用计算器计算“64×9”时,发现计算器的键“6”坏了,吉吉想到了三种不同的方法.请你判断一下,下列方法中错误的是( C )
A. 8×8×9 B.128×9÷2 C.70×9﹣4×9
三、用计算器计算下面各题。
756+467 3028-2965 380+192+43
1223 63 575
78×35 1879-657 25020÷695
2730 1222 36
四、下面