6.1 走近老师 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第六课 师生之间 6.1 走近老师 重点问题 1. 教师职业的特点是什么？（是什么） P61-P62★ 2. 在现代社会，对教师提出了哪些更高要求？ P62 3. 为什么老师会呈现出不同的风格？（为什么） P63 4. 怎样对待不同风格的老师？（怎样做） P63-P64 一、了解教师职业 【合作探究】 孔子：至圣先师 春秋时期的思想家，教育家，主张“有教无类”、“因材施教”等 陶行知：人民教育家 中国近现代教师的代表与楷模，主张“生活即教育”“教学做合一”等 魏书生：当代著名教育改革家 主张“教育民主”“科学管理”等 古代 近现代 当代 教师是一个古老的职业。 师者，所以传道授业解惑也 ——《师说》 相传弟子有3000人，贤弟子有72人 创办了晓庄学校、山海工学团、育才学校和社会大学。 为现代教育奉献出了自己的一份力。 教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一 特点① 传承文明：教师是一个古老的职业，教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一 探究一：教师职业的特点 《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。 教授科学文化知识 教导做人的道理 关心学生的生活 指引前进的方向 影响我们的价值观 特点② 教书育人：教师是履行教育教学职责的专职人员，承担教书育人的使命。 教师已经发展成为专职人员。 探究一：教师职业的特点 笔记落实： 1.教师职业的特点是什么？★ （1）传承文明：教师是一个古老的职业，教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。 （2）教书育人：教师是履行教育教学职责的专职人员，承担教书育人的使命。 思考：从视频中的老师身上，我们看到了哪些优秀品质呢？对新时代老师有什么启示？ 探究二：新时代对教师提出更高的要求 今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。 探究二：新时代对教师提出更高的要求 笔记落实： 2.在现代社会，对教师提出了哪些更高要求？ 有理想信念 有道德情操 有扎实学识 有仁爱之心 感悟人生 6.1走近老师 了解教师职业 风格不同的老师 课堂小结 教师职业的特点 现代对教师的职业要求 （1）原因 （2）态度 （3）方法 1.“师者，所以传道授业解惑也。”下列对教师的认识与这句话一致的有（ ） ①教师是人类文明的传播者 ②教师只教知识，不教方法 ③教师承担教书育人的使命 ④教师有教师资格证，不用有身份证 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ D 课堂练习 2．2021年2月25日，全国脱贫攻坚总结表彰大会在北京举行，张桂梅坐在轮椅上接受全国脱贫攻坚楷模的表彰。张老师坚守滇西深贫山区教育事业数十年，十几年前创办了全国第一所全免费女子高中，迄今帮助1 800多名贫困女孩圆梦大学，创造了大山里的“教育奇迹”。在她身上充分体现出的好教师的优秀品质是(　　) ①有理想信念 ②有道德情操 ③有扎实学识 ④有仁爱之心 A．①②③ B．①②③④ C．①③④ D．②③④ B 3.魏巍在《我的老师》原文中,以儿童的眼光和心理回忆了他小学的三位教师:凶狠无情的柴老师、温柔和蔼的蔡老师和严厉粗暴的宋老师,抒写了自己对蔡老师的挚爱,对柴老师、宋老师的畏惧。这说明(　 　) A.每个人心目中都有好老师的形象 B.我们喜欢的老师,风格是相同的 C.我们只尊重风格适合我们的老师 D.魏巍不尊重自己的老师 D 【课堂训练】 4. 材料一：小明上课时，突然呕吐不止，王老师及时把小明送到了医院进行检查治疗。小明很感动，觉得王老师就像自己的亲人。 材料二：小红上课走神，以至于作业不会做。王老师利用课间休息时间耐心细致地给她讲解，帮助她完成了作业。小红感到很愧疚，决心以后一定认真听讲。 (1)结合上述材料，请你谈谈老师对我们学生的成长有何作用？ (2)请结合实际，谈谈我们学生应如何回报老师的辛勤付出？ (3)请写出两句尊师赞师的名言警句。 答案： （1）①老师是人类文明的主要传承者之一，承担着教书育人的使命。(或：老师帮助学生掌握知识、技能和科学的学习方法，教学生做事和做人。) ②老师给了学生无私的爱、温暖和力量，在学生成长过程中起着不可缺少的作用。 （2）①应尊重老师，接纳不同风格的老师。 ②要遵守校纪班规，努力学习，以优异的成绩回报老师。 （3）如：捧着一颗心来，不带半根草去；春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 【课堂训练】 Lavf58.20.100 $$