2 观察物体(二)+第2单元预学检测-【通成学典】2023-2024学年四年级数学寒假升级训练(人教版)

2024-02-01
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教辅
江苏通典文化传媒集团有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)四年级下册
年级 四年级
章节 2 观察物体(二)
类型 作业
知识点 -
使用场景 寒暑假-寒假
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.49 MB
发布时间 2024-02-01
更新时间 2024-02-01
作者 江苏通典文化传媒集团有限公司
品牌系列 通成学典·寒假升级训练
审核时间 2024-02-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43228350.html
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来源 学科网

内容正文:

采蜜角 创大业一帆风顺,锦前程万里生辉。横批:万事如意58 2 观察物体(二) 第1课时 观察物体(1) 知识点一 从不同位置观察用小正方 体摆成的组合几何体 例1 下面的图形分别是从什么位置看 到的? (填“前”“上”或“左”) ( )面 ( )面 ( )面 点拨:从左面看到的是2个小正方形竖 􀪍 着摆 􀪍􀪍􀪍 ;从上面看到的是2个小正方形横 􀪍 着摆 􀪍􀪍􀪍 ;从前面看到的是3个小正方形排 两层。 解答: 从不同位置观察用小正方体摆成的组 合几何体形状的方法:从哪一位置观察物 体,就从哪一面数出小正方形的数量,并确 定( )。 知识点二 画出从不同的位置看到的 图形 例2从前面、上面、左面观察下面的物 体,分别是什么图形? 画下来。 点拨:这是由5个小正方体摆成的物体。 从前面看有两层,从下往上数,第一层 有3个小正方形,第二层正中间有一个 小正方形。同理,可通过观察画出从上 面和左面看到的图形。 解答: 每个小正方体都有6个面,每个面都是 正方形,观察时要注意哪些面被挡住了,只 画出每个位置( )的小正方形。同时 还要注意小正方形之间的位置关系。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 数学(人教版)四年级 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 我的收获与疑问 59 1. 一个由完全一样的小正方体组成的物体,从不同位置观察到的图形分别如下图 所示,它最多是由( )个小正方体组成的。 A. 4 B. 5 C. 6 2. 连一连。 3. 在方格纸上分别画出从前面、左面和上面看到的图形。 4. 数一数,下面的物体中有多少个小正方体? 三 预学储备 采蜜角 北风吹雪四更初,嘉瑞天教及岁除。———陆游60 第2课时 观察物体(2) 知识点一 从同一位置观察不同的 物体 例1看图回答问题。 (1) 这3个物体,从哪面看到的图形 相同? (2) 从哪面看到的图形不同? 点拨:从同一位置观察这3个物体: (1) 从前面或后面看到的图形相同,都 是 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 。 (2) 从左面或右面看到的三个图形有差 异,前 两 个 物 体 的 图 形 相 同,都 是 􀪍􀪍􀪍 􀪍􀪍􀪍 ,但第3个物体与前两个物体的图 形不同,是 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 。从上面看到的图 形也都不同。 解答: 从同一位置观察不同的物体,看到的形 状可能( ),也可能( )。 知识点二 添加小正方体 例2在下面的物体中添加一个 ,要 想从左面看到的形状不变,可以怎样 添? (每相邻两个小正方体有一个面 重合) 点拨:上图从左面看到的图形为 , 添一个 ,使从左面看到的形状不变, 这个 可以添在第1行 􀪍􀪍􀪍􀪍 ,也可以添在 第2行 􀪍􀪍􀪍􀪍 ,只要不增加原来图形的层数和 行数即可。 解答: 添一个正方体,从左面看到的形状不 变,就是添加小正方体时,不改变原物体的 ( )和( )。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 数学(人教版)四年级 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 我的收获与疑问 61 1. 下面3个图形分别是从上面哪个物体的前面看到的? (填序号) ( ) ( ) ( ) 2. 找一找。 (1)

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