第十章 第2节 阿基米德原理-【夺冠计划】2023-2024学年八年级下册物理创新测评（人教版 江西专用）

下册·第十章 夺冠计划创新测评☑ 第2节 阿基米德原理 /伯主学习。课喻预习 以上深究中，最合理的操作顺序是 知识要点①探究浮力的大小 (填字母)。若图中F,F2、F、F 四个力之间的关系式 1.过程：先用弹簧测力计测量出物体和空小桶 的重力分别为G物和G桶：再测量出物体完 成立，则可得出结论F荐=G。 2.如图所示，用弹簧测力 全浸没后弹簧测力计的示数F示；最后再测 计、大烧杯、小水桶、铝 量出排开的水和小桶的总重力G点。 块（附悬挂线）、小垫块 2.分析：物体受到的浮力F雾=G一F年，排开 和水探究浮力的大小。 的水所受的重力G=G。一G,对比两者的 大小，得出实验结论。 实验中 3.结论：浸在液体中的物体所受的浮力等于它 A.铝块一定要浸没到水中 排开的液体所受的重力。 B.铝块浸在水中时小水桶中水的质量等于 知识要点②阿基米德原理 铝块的质量 1.内容：浸在液体中的物体受到整直向上的浮 C.铝块浸在水中时弹簧测力计的示数等于 力，浮力的大小等于它排开的策体所受的 它所受的浮力 重力。 D.要比较铝块在空气和在水中时弹簧测力 2.表达式：F票=G#=m排g=PtgV。G排表 计的示数差与小水桶中水的重力大小 示排开液体所受的重力；m表示排开液体 测试点②阿基米德原理 的质量；P液表示液体的密度；V排表示排开液 3.在“阿基米德解开王冠之谜”的故事中，若王 体的体积。 冠的质量为600g,浸没在水中时，王冠排开 3.适用条件：适用于物体受到液体或气体的 水的质量为0.5kg,则它排开水的重力为 浮力。 N,这须王冠在水中所受的浮力 /基础过关⊙针对练 为 N。(g取10N/kg) 4.如图所示，重5N、体积为0.2×103m3的 测试点①探究浮力的大小 物体用细线系在弹簧测力计的挂钩上，将它 1.如图所示为“探究浮力的大小等于什么”的 浸没在水中。物体受到的浮力是 实验。 N,静止时弹簧测力计的示数是 N。(g取10N/kg) 34N A测出桶和B题出石块 C石块左水 D测出空桶 水 石块排开水的重力F 中时划力 的重力F 的总重力 的示效为F 第4题烟 第5题期 61 夺冠计划创新测评 八年级物理·RJ版 5.(2022百色改编)用弹簧测力计悬挂重5.4N D.把弹簧测力计向上提一下，但金属块不露 的物体并将其放入水中，静止时弹簧测力计 出水面 的示数如图所示。则物体在水中受到的浮力 /能力提升。一课-测 为 N,物体的体积为 9.一个金属块挂在弹簧测力计下，弹簧测力计 m3。(0w=1.0×103kg/m3,g取 的示数为20N,把金属块全部浸没在水中 10 N/kg) 时，弹簧测力计的示数是15N,则金属块在 6.如图所示，两只相同的气球分 水中所受的浮力为 N。如果把金 别充入氢气和空气，充气后气 属块全部浸没在某种油中，弹簧测力计的示 球的体积相同，放飞气球时只 数为17N,则该种油的密度是 有氢气球升到空中。若它们在空气中受到 kg/m。(g取10N/kg) 的浮力分别为F氧和F空，则下列说法正确 10.将重10N的物体放入盛满水的容器中，溢 的是 出水的重力为6N。关于物体所受浮力，下 A.Fa>F空 列说法正确的是 () B.F氢=F空 A.一定为6N B.可能为5N C.F氢<F空 C.可能为8N D.一定为10N D.条件不足，无法比较 11如图所示，甲、乙、丙三个实心球分别在不 7.甲、乙、丙、丁是四个体积和形状相同而材质 同的液体中静止，三个球的体积关系为 不同的小球，把它们放入水中静止后的情况 V甲>V之一-V,三种液体的密度关系是P 如图所示。则在水中受到的浮力最小的是 一>p。则三个球受到的浮力大小关系 为 () A.甲球 B.乙球 C.丙球 D.丁球 A.F甲>Fz>FN B.F甲=Fz>F丙 C.F甲>Fz=F丙 D.F=Fz=F丙 12.弹簧测力计下挂一个物体，弹簧测力计的 甲) 第？题国 第8题图 示数为G;把该物体浸没在甲液体中，弹簧 8.线上教学中，刘老师把一个金属块挂在弹簧 G 测力计的示数为号，把该物体浸没在乙液 测力计下，将其浸没在水中时，弹簧测力计 的示数为F,如图所示。他让同学们帮他想 体中，弹簧测力计的示数为？。则甲、乙两 办法，让弹簧测力计的示数变大。下列做法 种液体的密度比是 () 可行的是 ( A.3:4 B.8t9 A.往烧杯里加些酒精 C.4:3 D.9:8 B.往烧杯里加些盐 13.(多选)在学习浮力时，老师在课堂上将空 C.往烧杯里加水 矿泉水瓶慢慢压人水中，直到完全浸没。 62 下册·第十章 火夺冠计划 创新测评☑ 下列对矿泉水瓶受到的浮力，分析正确的 是 ( A.矿泉水瓶受到水对它竖直向上的浮力 B.浮力的大小等于它的重力 15.学完阿基米德原理之后