第八章 运动和力 章末整合-【夺冠计划】2023-2024学年八年级下册物理创新测评（人教版 江西专用）

尖夺冠计划创新测评囚 八年级物理·RJ版 章末整合 知识 梳理 》》 阻力对递动的影响 内容：一力勒体在没有受到力 滑动海擦力的概念 的作用时，总保持静止视态或 牛顿第一定神 状态 压力大小 彩响滑动摩擦 摄念 接放面③ 力大小的因素 性 、应用 ④ 摩擦力 运动和力 清动摩擦 分美 滚动摩擦 平衡力及其平衡状态 增大戏减小摩擦的方法 二力平衡 作用在同一个物体上 大小相等 二力平街的条件 方向② 作用在同一条直线上 实验 解读 》》 分析论证 小车运动的距离不同，是因为小车在不同表 实验 探究阻力对物体运动的影响 面上受到的阻力不同。由此可知，物体运动状态 提出问题 的改变与物体所受的力有关。如果物体不受力， 阻力对物体的运动有无影响？有什么 物体的运动状态就不会发生改变。故在光滑的 影响？ 水平面上运动的小车将永远不会停下来。 猜想假设 实验结论 阻力会影响物体的运动状态；阻力越大， 平面越光滑，小车运动的距离越远，即小 物体停下得越快。 车受到的阻力越小，速度减小得越慢。 实验方法 知识整合 如图所示，把两种表面粗糙程度不同的物 三种摩擦 体放在与斜面衔接的水平木板上，让小车从斜 静摩擦 滑动摩擦 滚动摩擦 面的同一高度自由滑下，分别在三种粗糙程度 两个相豆接触 一个物体在 一个物体在 不同的表面上运动，记下小车运动的路程。 的物体将要发 另一个物体 定 另一个物体 义 生而尚未发生 表而上滑动 上滚动时产 相对运动时产 时产生的 毛巾表面 棉布表面 木板表面 生的摩擦 摩擦 生的降擦 实验现象 图 示 小车在毛巾表面上运动得比较近，在棉布 在粗船表面 带轮小车在 表面上运动得比较远，在木板表面上运动得 简 推步体而物体 上推物体 力的作用下 介 未动 最远。 运动 运动 28 下册·第八章 火夺冠计划创新测评☑ 续表 3.(2022百色)关于牛顿第一定律和惯性，下列 静摩擦 滑动摩擦 滚动摩擦 说法正确的是 正常行驶的 A.牛顿第一定律可以用实验直接验证 生 用樟皮在纸 手摇瓶子静止 自行车，钢 活 上搭字时，橡 B.一切物体都具有惯性 时，手与瓶子之 珠轴承内圈 实 皮与纸之间 C.牛顿第一定律说明物体的运动需要力来 例 问的摩擦 与外圈之间 的摩擦 的摩擦 维持 D.小轿车行车时司乘人员系安全带是为了 看图 说理 》》》 减小惯性 重点图片 对应物理知识 4.下列叙述正确的是 () 锤柄撞到板凳时停止运动，但锤 A.宇航员从地球到太空，惯性会发生变化 头由于① ,魅续@ B.我国运-20大型运输机在空投物资时，应 运动，这样德头就掌套在锤 在目的地正上方进行空投 柄上了 C.做圆周运动的物体，若其所受外力同时消 作用在③ 物体上的 失，其将停止运动 两个力大小相等、方向相反、在 同一条直线上时，这两个力就 D.乘坐轿车时必须要系上安全带，是为了防 是一对平衡力 止惯性带来的危害 5.(2022大连节选)两千多年前，亚里士多德认 滑动摩擦力的大小跟④ 的大小和接触面的粗糙程 为：力是维持物体运动的原因。下面我们就 度有关 通过实验和科学家的研究历程来判断这个 观点是否正确。 综合拓展 》》》 毛巾 佛布 木板 考点①牛顿第一定律 1.在天宫课堂上，宇航员王亚平和叶光富演示 无明力 有咀力 了太空抛物实验，如图所示。冰墩墩被抛出 后，由于 将做匀速直线运动， B 这与牛顿第一定律的内容 (选 (1)使小车从斜面顶端由静止滑下，观察小 填“相符”或“不相符”)。 车在毛巾表面上移动的距离。再分别换用 棉布和木板表面进行两次实验，实验现象如 图A所示。 第1题因 第2题阔 ①每次都使小车从斜面页端由静止滑下，目的 2.(2022九江期末)如图所示的是小涵在游乐 是使小车每次到达水平面时 相同。 园玩滑梯的情景。某次小涵匀速下滑时，她 ②根据实验现象可以得出：小车受到的阻力 处于 (选填“平衡”或“非平 越小，运动的距离 衡”)状态；如果此时小酒受到的力全部消 (2)十六世纪，伽利略已通过类似实验和推 失，她将做 理得出结论：如果运动的物体没有受阻力的 29 夺冠计划创新测评图 八年级物理·RJ版 影响，它将在水平面上一直运动下去。因 【实验器材】晾衣架两个、相同的矿泉水瓶若 此，物体运动 (选填“需要” 干、小卡片若干、细线、水、剪刀等 或“不需要”)力来维持。图B是伽利略的实 【设计实验】如图甲所示 验和推理示意图，属于推理的是 (1)将小卡片两侧各系一根细线，再把细线 (选填“甲”或“乙”)。 的另一端分别穿过晾衣架。 考点②二力平衡 (2)将两个矿泉水瓶分别绑在细线两端，请妈 6.如图所示，跳伞运动员在空 妈用两手各提起一个晾衣架，按照以下步骤进 中竖直向下做匀速直线运 行实验，观察并记录小卡片的受力及运动情况。