第七章 力 章末整合-【夺冠计划】2023-2024学年八年级下册物理创新测评（人教版 江西专用）

下册·第七章 火夺冠计划 创新测评☑ 章末整合 知识 梳理 》》 版念：物体对物体的作用 单位：牛顿，特号为① 改变物体的速动饮态 凝念：由于地球的吸引而 力 作用数采 改变物体的② 使物体受到的力 三要素：③ 、方向、作用点 与物体质量的关系 大 计算公式：④ 描述：力的示毫因 重力 方向：⑤圆 作用点：重心 榄念：物体由于发生弹性形变而产生的力 弹力 原理 弹簧测力计 用途 使用方法 知识 整合 >》》 续表 重力和质量的区别与联系 重点图片 对应物理知识 物理量 质量 重力 概念 物体所含物质 由于地球的吸引而 的多少 使物体受到的力 符号 力可以改变物体的② m G 大小和 只有大小，没 有大小，也有方向，且 方向 有方向 方向总是竖宜向下的 区 别 单位 g N 大小与地 同一个物体在 理位置的 物体的重力随位置 任何位置的质 的变化而变化 综合 拓展 》》 关系 量大小均不变 计算公式 m=oV G=mg 考点①力 1.(2022上饶信州区期末)在2022年北京冬奥 测量工具 天平、种等 弹簧测力计 会短道速滑混合接力赛中，中国健儿勇摘首 联系 重力与质量的关系式是G=mg,g为 9.8N/kg 金。如图所示，张雨婷与任子威交接棒的瞬 间，张雨婷正用力向前推任子威，任子威加 看图 说理 》》 速向前滑行的同时，张雨婷减速滑行。这说 重点图片 对应物理知识 明力可以改变物体的 ,同 时还可以说明物体间力的作用是 力可以改变物体的① 夺冠计划创新测评 八年级物理·RJ版 或“塑性”)形变，产生的这个力使纸团的 发生了变化 6.如图所示，一个球形物体O静止放在水平地 第1题相 第2题图 2.如图是小明在劳动教育基地制作的泥塑作 面上，并与竖直墙壁相接触，A、B两点是球 品。老师告诉他：制作时不但要注意所使泥 与墙和地面的接触点。下列说法正确的是 塑刀“劲”的大小，还要注意用刀的位置和角 度，只有全面考虑才能把作品做好。从物理 A.A点一定有弹力作用 的角度来看，老师说的“角度”实际上是力的 B.B点一定有弹力作用 三要素中的 泥团被小 C.A、B两点一定都有弹力作用 明制成图中所示的作品，这说明力改变了泥 D.A、B两点都没有弹力作用 团的 3滑块被固定在光滑斜面底端的压缩弹簧弹 出，滑块离开弹簧后沿斜面向上运动的过程 中，不考虑空气阻力，关于滑块的受力示意 甲 图正确的是 ( 第6题困 第7题图 7.如图甲所示，弹簧测力计通过细绳系住物体 A,静止时示数为2.0N。下列说法正确的 是 () B A.弹簧测力计只能沿竖直方向使用 B.物体A所受拉力的施力物体是弹簧测 力计 D C.若用图乙的方法测量A的重力，其示数 4.(多选)关于力的概念，下列说法错误的是 也为2.0N ( ) D.在使用弹簧测力计前必须来回轻轻拉动挂 A.互不接触的物体之间一定没有力的作用 钩，这是为了避免弹簧测力计发生卡壳现象 B.如果一个物体是受力物体，那么它同时也 8.在“用弹簧测力计测量力的大小”的实验中： 是施力物体 (1)根据力的作用效果可以对力的大小进行 C.空中下落的雨滴不受力的作用 测量。弹簧测力计能够测量力的大小，利用 D.汽车在坡路上向下行驶，受到的重力方向 的是 垂直于坡面 A.力可以改变弹簧的形状 考点②弹力 B.力可以改变弹簧的运动方向 5如图所示，小洋用力拉橡皮筋， C.力可以改变弹簧的运动快慢 将纸团弹出去。其中橡皮筋发 (2)小武同学猜想：用两个不同的弹簧测力 生了 (选填“弹性” 计，分别测量相同的力，示数可能不同。下 列设计中，能验证该猜想的是 10 下册·第七章 剑新测酒 A测置·根头发能承受的拉力 {多选〉如图所示是小朗 乃测量问·个本块受到的重力 在玩过：车时的情茶。 C,测量让小武感受相同的拉力 下到对此过程中小明状 D.测址拉动同一个太块的拉方 就的叙述，正确的莞 至力 A.质量不变 地球表面的物体会由于地球吸引而受到 B.运动方病政变 力的作用，地球表面质量均匀的 C,受到重力的方向始敛竖真向下 球体受到这个力的等效作用点在它的 D.受到的重力大小在不断改变 处。 月面巡视探薄器（月球车）是集上程和智能 小明用断学的物理知识做了个小发现： 机器人为一体的复杂航大器，具备地一月 坡搜自动测量仪，如图甲所示，图中的指针 深控能力，有您立驱动的六轮摇臂式行走 和重锤A连在一根直杆上并能绕)点转 系统，高1.5m,质量为120kg,已知物体在 动。此装置是利用了 地球上受到的重力为在月球上时受到的重 的原理；著坡度台动测谊议放在 力的6倍，（名蹶10N,kg) 某-·斜坡上后，指针指示如图乙所示，则此 (1)万球车被送到厅球上时的重力是多少？ 斜嫂度大约为 度。 (2)若航天员一个藏身装备在月球表面时 受到